Анализ теории лидерских качеств на примере компании ооо «мирор»

Представьте себя в роли руководителя. Значит ли это, что вы можете влиять на других людей? Вы считаете, что вас должны слушаться только
потому, что вы занимаете должность руководителя? Отчасти это правильно. Но нас интересует, что именно дает возможность оказывать влияние,
почему люди слушаются руководителя? Например, руководитель может вознаграждать и наказывать своих подчиненных. А какие еще существуют
возможности оказания влияния, кроме «кнута и пряника»? Руководитель может распоряжаться дефицитными ресурсами, владеть нужной
информацией, специальными знаниями и, наконец, его могут просто уважать как достойного человека и слушать как авторитетную личность.
Является ли ваша власть абсолютной, то есть, будут ли подчиненные безоговорочно слушаться вас во всех случаях? Скорее всего – нет. Но
вам, чтобы выполнять свои обязанности руководителя необходимо, чтобы люди выполняли ваши указания, качественно и вовремя делали
свою работу, не оказывали противодействия вашим решениям, а еще лучше – сотрудничали бы с вами. Для этого нужно научиться сознательно
использовать все возможности власти.
Действительно, всегда ли действия руководителя приводят к желаемому результату? Это в значительной степени зависит от того, знает ли
руководитель закономерности поведения работников, умеет ли выбрать стиль поведения, повести за собой людей, может ли использовать
различные возможности оказания влияния на подчиненных. Оказание влияния должно протекать в заданном направлении, в соответствии с
целями организации. При этом можно и нужно сочетать различные источники власти, учитывая, насколько объект управления поддается
управляющему воздействию. Умение сочетать различные источники власти является важным умением, позволяющим менеджеру учитывать
человеческий фактор в управлении.

Давно прошли времена, когда менеджера окружали члены его команды. В современных условиях бизнеса стоит сложная задача по управлению
межфункциональными виртуальными командами в матричной или проектной структуре, когда необходимо использовать скорее влияние, чем
власть. Команда может быть разбросана по всему миру и встречаться только виртуально, посредством видеоконференций, когда экран
разделен на четыре части, находиться в разных часовых поясах и говорить на разных языках.
Множество слияний, поглощений, выделений произошедших в течении последних 20 лет, убеждают, что успешность ответственного лидера
определяет не то, насколько выполняются планы, а то, как он справляется с проблемами людей, как он помогает им избавиться от прошлого,
вовлечься в процесс изменений и выстроить эффективную культуру достижений. Люди — это ключевой вопрос менеджмента, и
ответственные лидеры знают, что именно они создают или разрушают организации.
Часто игнорирование этого факта приводит к решениям, которые имеют смысл только на бумаге, но не подходят для организации и людям,
которые должны выполнить все это.
Чем больше власти и ответственности у руководителя, тем меньше он может сделать самостоятельно, тем больше ему надо полагаться на
других. Приоритетной задачей является создание среды, в которой люди будут чувствовать себя мотивированными на трудную, но интересную
работу. Он должен установить высокие стандарты для собственной деятельности, и подчиненные согласятся, чтобы к их работе
предъявлялись те же требования. Все это позволит создавать рабочее сообщество, в котором ценятся уважение, взаимное доверие и
взаимопомощь. [15,с. 338]
В своей работе я рассмотрела подробно три подхода к определению лидерства
Подход с позиции личных качеств;
Поведенческий подход;
Ситуационный.
1)Подход с позиции личных качеств. В период с 1930 по 1950 гг. было впервые предпринято изучать лидерство в крупных масштабах и на
систематической основе. Эти ранние исследования...