Активные методы работы психолога с подростками

Профессиональная деятельность психолога - интересный объект научного изучения, а исследование проблемы эффективности его работы достаточно актуально в настоящее время.
К деятельности профессиональных практических психологов относят следующие виды: психологическая диагностика, психологическая коррекция,
психологическое консультирование и психотерапия.
Проблема научного исследования психотерапии впервые была озвучена в 60-е годы ХХ века в работах Дж.Хейли, который выделил шесть парадоксов психотерапии. Дж.Хейли говорил о шести парадоксах психотерапии, сущность которых можно описать следующим образом: психолог, с одной стороны, декларирует, что работа имеет свободную форму, но, с другой стороны, клиент обязан платить установленную плату, должен не пропускать встречи, приходить вовремя и т.д.
Отношения психолога и клиента представляются личными, но после окончания работы специалист делает совершенно ясным тот факт, что ему нет никакого интереса до настоящей жизни клиента.
Психологу очевиден тот факт, что клиент не может помочь тому, кто он есть, но в то же время основным положением практической психологии является то, что только сам человек может помочь себе. Психолог представляется экспертом, но внутри своей работы он передает ответственность за результат психотерапевтического процесса клиенту.
В своей деятельности психологи используют ряд методов, в зависимости от специфики деятельности в данный момент и достигаемого результата. Исследование этих методов является актуальным и в настоящий момент, так как данный вопрос является не до конца изученным и обоснованным.
Целью нашей работы является изучение методов работы психолога, а в частности рассмотреть активные методы работы психолога.
Объект исследования – методы работы психолога.
Предметом изучения является практическая деятельность психолога.
В соответствии с определенной целью исследования, выделенными объектом и предметом при написании нашего исследования нами были поставлены следующие задачи:...

Оптимизировав опыт психологов и педагогов, занимающихся разработкой вопроса методов в работе психолога мы выделили несколько методов, наиболее часто используемых при работе: проведение бесед и опросов; организация дискуссий и обсуждений; аналитическая работа; тестирование; работа с анкетами и вопросниками; индивидуальное консультирование; проведение тренингов; семейная терапия; групповая терапия; проведение тренингов.
В своей работе мы ставили цель - изучить методы работы психолога, а частности рассмотреть активные методы работы психолога. В исследовании мы проанализировали научную психолого-педагогическую литературу по изучаемому вопросу, определили значение и роль психолога в современной жизни и определили знания, умения, необходимые психологу для продуктивной деятельности, рассмотрели основные методы работы психолога, а так же проанализировать активные методы психолога с подростками на основании знаний о психологическом развитии ребенка.
Таким образом, мы выполнили поставленные в исследовании задачи и достигли определенной цели.