Основные направления психического развития в младенческом и раннем возрасте. Соотношение генотипа и фенотипа

Каждый из рассматриваемых возрастов характеризуется своей собственной социальной ситуацией развития. Социальная ситуация складывается к началу каждого возраста и отражает особенности влияния социального фактора на развитие личности.
Далее, в каждой возрасте есть свой ведущий тип (вид) деятельности, в котором происходит развитие ребенка, формируется его основные новообразования.
Эти положения и определяют главы данной контрольной работы. Вначале будут рассмотрены основные отличия в социальной ситуации развития, затем – в деятельности и в основных новообразованиях.

1. Ананьев Б.Г. Структура личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов – СПб., 2000.
2. Детская психология: Методические указания / Автор-составитель Р.П. Ефимкина. – Новосибирск, 1995.
3. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. – М.
4. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990.
5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., 2001.