ПРЕДМЕТ ЭКОНОМЕТРИКИ

Сегодня деятельность в любой области экономики (управлении, финансово-кредитной сфере, маркетинге, учете, аудите) требует от специалиста
применения современных методов работы, знания достижений мировой экономической мысли, понимания научного языка.
Большинство новых методов основано на эконометрических моделях, концепциях, приемах. Без глубоких знаний эконометрики научиться их
использовать невозможно. Чтение современной экономической литературы также предполагает хорошую эконометрическую подготовку.
Специфической особенностью деятельности экономиста является работа в условиях недостатка информации и неполноты исходных данных.
Анализ такой информации требует специальных методов, которые составляют один из аспектов эконометрики. Центральной проблемой
эконометрики являются построение эконометрической модели и определение возможностей ее использования для описания, анализа и
прогнозирования реальных экономических процессов.
Известный эконометрист Цви Гриллихес (1929—1999) писал: «Эконометрика является одновременно нашим телескопом и нашим микроскопом
для изучения окружающего экономического мира». Это определение подчеркивает значение эконометрического подхода как на микроуровне
(поведение индивидов, домохозяйств, фирм), так и на макроуровне. В этом смысле можно говорить о микро- и макроэконометрике.
Цель работы изучить предмет и методы в эконометрике.

Развитие эконометрики тесно связано с изучением микро- и макроэкономики. Сейчас уже кажется невозможным понять «кривую Филлипса» или
«теорему Эрроу», использование ресурсов и эластичность потребления, не прибегая к статистическим данным, моделированию и оценке
параметров.
Свидетельством всемирного признания эконометрики является присуждение четырех нобелевских премий по экономике за разработки в этой
области: премия 1969 г. была присуждена P. Фришу и Я. Тинбергену за разработку математических методов анализа экономических процессов;
премия 1980 г. — Л. Клейну за создание эконометрических моделей и их применение к анализу экономических колебаний и экономической
политике; премия 1989 г. — Т. Хаавельмо за прояснение вероятностных основ эконометрики и анализ одновременных экономических
структур; премия 2000 г. — Дж. Хекману за развитие теории и методов анализа селективных выборок и Д. Макфаддену за развитие теории и
методов анализа моделей дискретного выбора.
Процесс перехода высшего экономического образования в России на мировые стандарты характеризуется интенсивным внедрением в учебные
планы курсов микро- и макроэкономики. Эконометрика также начинает входить в учебные планы, прежде всего в планы обучения будущих
экономистов-статистиков.