Семья и семейное воспитание

Структурной начальной единицей общества, закладывающей основы личности, является семья. Она связана кровными и родственными
отношениями и объединяет супругов, детей и родителей.
Семья – это такое образование, которое «охватывает» человека целиком во всех его проявлениях. В семье формируются все личностные
качества. В воспроизводстве человеческого рода, в деторождении и воспитании детей заключены основные функции семьи.
Семья создает у человека понятие дома не как помещения, где он живет, а как чувства, ощущения места, где ждут, любят, понимают,
защищают. Важной остается воспитательная функция семьи, однако большая роль отводится государству и обществу: дети воспитываются в
яслях, детских садах, школе, немалое воздействие оказывают и средства массовой информации.
В современном мире с его высоким социальным темпом семья превращается в отдушину, где человек восстанавливает свои психические и
физические силы.
Целью семейного воспитания является формирование таких качеств личности, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды,
встречающиеся на жизненном пути. Развитие интеллекта и творческих способностей, первичного опыта трудовой деятельности, нравственное
и эстетическое формирование, эмоциональная культура и физическое здоровье детей, их счастье все это зависит от семьи, от родителей, и
все это составляет задачи семейного воспитания. Именно родители – первые воспитатели – имеют самое сильное влияние на детей. Еще Ж.-
Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий.
Семья – продукт общественной системы, она меняется с изменением этой системы. Изменилась структура семьи как малой социальной
группы: семьи уменьшились, появилось немало семей, сформировавшихся после повторного брака, матерей-одиночек.
Актуальность проблемы
Судьбоносная значимость семьи в развитии личности растущего человека общеизвестна. Родительский дом – самый главный фактор, который...

Итак, семья как ячейка общества является неотделимой составной частью общества. И жизнь общества характеризуется теми же духовными
и материальными процессами как и жизнь семьи. Чем выше культура семьи, следовательно тем выше культура всего общества. Общество
состоит из людей, которые являются отцами и матерями в своих семьях, а также их детей. В этой связи очень важны роли отца и матери в
семье, а в частности воспитательная функция семьи. Ведь от того, как родители приучают своих детей к труду, уважению к старшим, любви к
окружающей природе и людям, зависит то, каким будет общество, в котором будут жить наши дети. В семейном общении очень важны
нравственные принципы, главным из которых является – уважение другого.
Психологи сделали вывод, что одна и та же доминирующая черта личности или поведения родителя способна в зависимости от разных условий
вызывать и самые разные формы реагирования, а в дальнейшем и устойчивого поведения ребенка. Связь воспитания с другими видами
деятельности, подчинение воспитания тем или иным мотивам, а так же место воспитания в целостной личности человека – все это и придает
воспитанию каждого родителя особый, неповторимый, индивидуальный характер.
Именно поэтому будущим родителям, которые хотели бы воспитывать своего ребенка не стихийно, а сознательно, необходимо начать анализ
воспитания своего ребенка с анализа самих себя, с анализа особенностей своей собственной личности.
Таким образом, общество (а его тоже можно назвать большой семьей) прямо пропорционально зависит от здоровья семьи, так же как и
здоровье семьи от общества.