Мотивационно – ценностная характеристика сознания

Проблема мотивации и мотивов поведения и деятельности - одна из стержневых в психологии. По мнению Б. Ю. Ломова в отечественных психологических исследованиях деятельности вопросам мотивации и целеполагания принадлежит ведущая роль(5,с.39).
В работах отечественных психологов в качестве ведущей, системообразующей характеристики личности выделяется её направленность, основой которой являются ценностные образования. Б.Г. Ананьев рассматривал ценности и ценностные ориентации как «первичные» свойства личности, определяющие мотивы поведения и формирующие склонности и характер, формирующие сознание.
Разработка этих вопросов имеет огромное значение не только для развития теории психологии, но и для решения многих практических задач.

Таким образом, понятия «мотива» и «мотивация» включают в себя представление о потребностях, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних факторах, которые заставляют его вести себя определённым образом, об управлении деятельностью в процессе её осуществления.
Ценностные ориентации, как системообразующая характеристика сознания личности определяют мотивы поведения, формируют склонности и характер личности. Система ценностных ориентаций обладает сложной структурой, компоненты которой прослеживаются в конкретных видах общественных отношений.