ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ

Задача современного образования - формирование личности, способ¬ной ориентироваться в постоянно расширяющемся информационном про¬странстве.
Для решения задач образования есть два пути - обучение и самообразование. Наилучший результат можно получить, используя такую техноло¬гию, которая предполагает одновременно и обучение, и самообразование.
Для разработки и применения таких технологий есть по крайней мере две предпосылки. В новом образовательном стандарте значительно увели¬чены нормативы времени на самостоятельную внеаудиторную работу сту¬дентов. Следовательно, появляется необходимость в разработке личностно ориентированных технологий обучения. В рамках научно-технической деятельности создана мощная база средств, ориентированных на удовле¬творение требований такой технологии обучения. Но эти средства будут востребованы и использованы преподавателями и студентами только то¬гда, когда будет создана соответствующая технология обучения, побуж¬дающая студентов к использованию информационных технологий.
Именно поэтому в последнее время широкое распространение получили так называемые активные методы обучения, особенностью которых является побуждение студентов к практической и мыслительной деятельности.
Наилучший результат можно получить, используя такую технологию, которая предполагает обучение и самообразование при широком исполь¬зовании активных методов и информационных технологий в комплексе.