ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Повсеместное использование информационных ресурсов, являю¬щихся продуктом интеллектуальной деятельности наиболее квалифициро¬ванной части трудоспособного населения общества, определяет необходи¬мость подготовки в подрастающем поколении творчески активного резер¬ва. По этой причине становится актуальной разработка определенных ме¬тодических подходов к использованию средств новых информационных технологий для реализации идей развивающего обучения, развития лично¬сти обучаемого. В частности, для развития творческого потенциала инди¬вида, формирования у обучаемого умения осуществлять прогнозирование результатов своей деятельности, разрабатывать стратегию поиска путей и методов решения задач, как учебных, так и практических. Правильное проектирование модели выпускника- главная составляющая успешного развития нашего общества. Новые информационные технологии оказали революционное воздействие на всю систему образования, затронув его со¬держание, формы и методы обучения, что привело к изменению требова¬ний к модели выпускника учебного заведения. Модель выпускника- это формальное отражение социального заказа. Важным ценностным качеством выпускника является информационная культура.
Информационная культура- это умение использовать соответст¬вующим образом весь набор информационных технологий в своей повсе¬дневной деятельности.