Особенности психических состояний первоклассников в зависимости от типа взаимодействия учителя с детьми

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы исследования особенностей зависимостей психических состояний первоклассников от типа взаимодействия педагога с учащимися 6
1.1. Общая характеристика психологических особенностей первоклассников 6
1.2. Особенности социально – психологической адаптации первоклассников 13
1.3. Типы взаимодействия педагога с учащимися 18
Глава 2. Практическое исследование особенностей психологического состояния первоклассников в зависимости от типа взаимодействия педагога с учащимися 27
2.1. Организация и методики исследования 27
2.2. Взаимосвязи психологических состояний первоклассников и типов взаимодействия педагога с учащимися 31
Заключение 35
Список литературы 38
Приложения 41