Учебная практика педагога-психолога

По результатам проведения диагностических обследований на учащихся заполняются индивидуальные карты, оформляются справки по результатам групповых исследований, заполняются заключения и рекомендации для педагогов, родителей.
Психокоррекционная работа.
Цель: преодоление трудностей, возникающих у учащихся в процессе обучения и развития, путём проведения индивидуальных и групповых коррекционно-групповых занятий.
Вид коррекции:
Профилактика и коррекция дезадаптации у первоклассников;
Психические познавательные процессы;
Личностные особенности, особенности эмоционально- волевой сферы;
Формирование классного коллектива;
Внутрисемейные отношения;
Развитие педагогического коллектива.

III.Комплексное психолого-медико – педагогическое сопровождение
Целью данного вида деятельности является сопровождение учащихся «Группы риска», детей – инвалидов, опекаемых учащихся, неблагополучных семей.
Комплексное сопровождение осуществляется в тесном взаимодействии психолога с социальными педагогами, медицинским работником, классными руководителями.