Исследование психологических особенностей управленческих способностей менеджера

В настоящее время общая ситуация нестабильности оказывает многообразные влияния как на социум, общество, так и на личность. Происходит размывание ценностных ориентаций, норм поведения, самих процессов социализации и адаптации. В этих условиях стремление идти в ногу с общим цивилизованным процессом, потребности изменившейся практики заставляют обратить внимание на личность руководителя.
В настоящее время наблюдается активизация исследовательских усилий в сфере психологии управления, и соответственно в психологии управления, психологии руководителя. Знание психологических особенностей людей, всесторонний учёт психологического содержания феномена управления - эти и другие проблемы находятся в центре внимания управленческой психологии.
Актуальность темы исследования определяется остротой происходящих изменений в социуме, в межличностных отношениях. Огромная роль, которую играет руководитель, причины по которым руководитель часто не способен взять на себя ответственность, недостаточно изучены в российских условиях.
В исследованиях зарубежных психологов достаточно глубоко разработана тема лидерства, тема руководства группой, дифференцированность руководителей их по психологическому, социальному признаку, зависимость особенностей от личных особенностей, состава группы, вида деятельности
Основная цель работы: исследовать психологические особенности управленческих способностей менеджера.
Исходя из основной цели, была сформулирована гипотеза исследования: управленческие способности менеджера зависят от индивидуальных особенностей личности руководителя.
Задачи исследования исходят из цели и состоят в следующем:
1. Уточнить теоретические аспекты проблемы руководства в психологии;
2. Проанализировать особенности личности менеджеров;
3. Выявить особенности стилей руководства;
4. Провести практическое исследование управленческих способностей менеджера.
Теоретическое значение работы заключается в получении новых данных, которые могут быть использованы в целях развития...

Таким образом, проведённый анализ литературы по проблеме исследования показал, что:
• управление – это процесс непрерывного и целенаправленного воздействия на объект с целью достижения необходимых результатов; управление включает три аспекта: институциональный – «кто» «кем» управляет; функциональный – «как» осуществляется управление и «как» оно влияет на управляемых; институциональный - «чем» осуществляется управление;
• существуют три блока способностей руководителя – общие способности, специальные способности и психолого-педагогические способности; в настоящее время не установлена единая организаторская способность, как общий фактор, от которой зависит успех руководителя, поэтому, в структуру способностей руководителя входят разрозненные признаки, качества, способности, характеристики, черты личности, которые определяют успешность выполнения функции менеджера;
• эффективность деятельности менеджера зависит от общих, конкретных и личностно-индивидуальных психологических качеств, к которым относятся различные составляющие способностей, интеллект, инициатива и деловая активность, уверенность в себе, способность подниматься над частностями, особенности Я-концепции, мотивационная сфера руководителя;
• стиль управления - это относительно устойчивая система способов, методов и форм воздействия руководителя на подчинённых в соответствии с целями совместной деятельности, который проявляется в своеобразии применяемых конкретным руководителем способов деятельности и зависит от субъективных и объективных факторов. Эффективность стиля меняется в зависимости от ситуации;
• карьера означает успешное продвиже¬ние в области общественной, служебной, научной и прочей деятель¬ности, род занятий, профессию, рассматривая профессиональную карьеру выделяют и объективные (возраст, профессия, социальное и семейное положение) и субъективные (потребности, интересы) ролевые ожидания и характеристики.
Проведённое мной практическое исследование показало, что:
• анализ уровней развития...