Схема сравнительной характеристики различных форм афазия. Конспект логопедического занятия

1. Бейн Э.С., Бурлакова М.К., Визель Т.Г. Восстановление речи у больных с афазией. М., 1982;
2. Бурлакова М.К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии. М., 1989;
3. Бурлакова М.К. Речь и афазия. М., 1997;
4. Лалаева Р.Е., Венедиктова Л.Е. Нарушение чтения и пути их коррекции у младших школьников. СПб., 1998;
5. Лурия А.Р. Восстановление функции мозга после военной травмы. М., 1948;
6. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. М., 1969;
7. Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. М., 1975;
8. Лурия А.Р. Функциональная организация мозга // Естественнонаучные основы психологии. М., 1978;
9. Опель В.В. Восстановление речи при афазии. Л., 1963;
10. Хрестоматия по логопедии. /Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова. М., 1997.
11. Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М., 1988;
12. Шохор-Троцкая М.К. Логопедическая работа при афазии на раннем этапе восстановления. М., 1972;
13. Шохор-Троцкая М.К. Стратегия и тактика восстановления речи. М., 2000.