Отчет по психологической практике в МДОУ по теме: \"Исследование внимания у детей подготовительной группы\"

Практика – важнейшая часть профессиональной подготовки психолога, направленная на достижение следующих целей:
- закрепление умений в постановке целей, формировании задач индивидуальной и совместной деятельности в процессе их реализации;
- закрепление теоретических знаний и навыков их практического применения;
- формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;
- на основе теоретических и практических знаний и умений, грамотно ставить и решать практические и исследовательские задачи;
- осуществление самостоятельной профессиональной деятельности;
- совершенствование профессионального мастерства путем освоения всех видов практической деятельности, ведущихся на базе практики;
- выявление уровня квалификационной подготовки студента.
Основными задачами практики являются:
- проведение всех видов диагностической, коррекционной и психотерапевтической работы;
- изучение опыта психологов в организации, в которой проходит практика;
- проведение исследовательской работы, овладение инструментарием, методами организации и проведения психологического исследования;
- на основе накопленных теоретических знаний и информационного поиска уметь грамотно ставить и решать исследовательские и практические задачи;
Овладение основными методами психодиагностики, психокоррекции, психологического консультирования.
Программа деятельности студента во время практики следующая:
1.Составление индивидуального плана работы на весь период практики, включив в него виды профессиональной деятельности с учетом реалий и специфики базы практики (в нашем случае МДОУ).
2. Проведение психологического эксперимента с целью сбора материала для использования его в подготовке выпускной квалификационной работы.
3.Обработка и теоретическое осмысление результатов проведенного исследования.
4.Проведение анализа и самооценки своей практической и теоретической деятельности.
5. Составление отчета по практике.
Базой моей практики стало Муниципальное...

Во время практики в МДОУ № с , мною были изучены следующие вопросы:
1. Цели и задачи психологической службы в МДОУ;
2.Организация работы психолога в детском дошкольном учреждении.
3. Проблемы и самоанализ прохождения практики в МДОУ, с которыми я столкнулась во время практики.
4. Анализ деятельности педагога-психолога в исследуемом учреждении.
5. Исследование уровня внимания у дошкольников из подготовительной группы.
В результате мы пришли к следующим выводам:
- в МДОУ № с. осуществляются следующие направления в деятельности психологической службы: психологическая профилактика, психологическое просвещение, психодиагностика, развивающая и психокоррекционная работа, психологическое консультирование, психологическая реабилитация. А главная цель психологической службы детского учреждения – полноценное психическое и личностное развитие дошкольников в МДОУ, в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями;
- в МДОУ № при прохождении практики я столкнулась со следующими проблемами: отсутствии четких, устоявшихся алгоритмов организации деятельности психологической службы в рамках детского учреждения, проблемы организационного плана, часто действия психолога, воспитателя и заведующей не согласованы, планы работы из-за этого не могут полноценно выполняться, что отрицательно сказывается на воспитательный процесс в детском учреждении. Кроме того, воспитатели и родители очень редко обращаются к психологу за консультацией, поэтому приходится самому искать проблемы и оказывать помощь. В результате в данном учреждении высок % дошкольников, требующих помощи психолога;
- воспитательно-образовательная деятельность в детском саду осуществляется в соответствии с программами:
1.«Детство»
2.«Программа воспитания и обучения в детском саду».
Средние показатели детей по программе «Детство» из МДОУ № повысился к концу 2008 г.: так, высокий уровень повысился с 25% до 51%, а низкий уровень снизился с 15% до 8%;
Исследуя внимание дошкольников из подготовительной...