Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения

Введение
Глава 1. Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход
1. Индивидуализация как один из способов повышения эффективности процесса обучения
2. Индивидуальность человека. Темперамент: его типы и свойства
3. Психодинамические свойства личности и индивидуальный стиль деятельности
Глава 2. Индивидуальный подход в процессе обучения иностранному языку
1. Проявление свойств темперамента на уроке и общие рекомендации по их учету
2. Организация индивидуализации в процессе обучения иностранному языку. Индивидуализированные упражнения
Глава 3. Экспериментальная проверка влияния психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений речевого общения
1. Психологический констатирующий эксперимент
2. Опытное обучение диалогической речи с учетом психодинамических свойств учащихся
3. Контрольный срез
Заключение
Библиография
Приложения