Анализ статей по ценностным ориентациям молодёжи (5 статей)

Таким образом, в работах психологов в качестве ведущей, системообразующей характеристики личности как субъекта социальной активности выделяется её направленность, основой которой являются ценностные образования.
Ценность - это понятие, выражающее положительную или отрицательную значимость предмета или явления. Осознание потребностей и их сравнение с предметами окружающего мира – это первый основной путь создания ценностных представлений, каким в опыте личности образуется система ценностных представлений. Вторым путём является коммуникационный, т.е. образование ценностных представлений путём обучения, воспитания, идеологического, педагогического и других видов воздействия.