Воспитание
рефераты, Педагогика Объем работы: 20 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 556 | | |
Оглавление
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение…………………………………………………………………3
1. Гуманизация воспитания ………………………………………….. .…..8
2. Цель воспитания..11
3. Анализ и оценка воспитательного процесса…………………….. 17
4. Субъект воспитания ……………………………………………….…22
Заключение…………………………………………………………30
Литература……………………………………………………………32
Заключение
Взаимодействие педагога и учащихся в высоком значении этого слова предполагает нечто большее, чем взаимное влияние друг на друга. Для осуществления взаимодействия необходимо принятие собеседниками друг друга как равноправных субъектов этого общения, что на практике в системе “учитель- ученик” встречается не так часто. Педагогическое воздействие, выступающее как короткий миг общения или продолжительное влияние, обеспечивает реализацию функций в соответствии с воспитательной целью. При анализе педагогического воздействия следует исходить из его назначения как начального момента взаимодействия учителя с учеником. Иными словами, основное назначение педагогического воздействия заключается в переводе ученика на позицию субъекта, отдающего себе отчет в собственной жизни.
Реализация этих функций педагогического воздействия обеспечивается педагогической технологией, которая научно обосновывает профессиональный выбор воздействия педагога на ребёнка в его взаимодействии с миром, формирует у него отношение к этому миру. Сущность педагогической технологии выявляется через систему необходимых и достаточных элементов, связанных между собой и имеющих внутреннюю логику.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.