Нормативно-правовое обеспечение образования в университете

Введение

Актуальность и практическая значимость работы. Образовательное право в университете для многих — объект малоизвестный. Однако его изучение (как и практически всех объектов реального мира) не начинается с нуля. У каждого человека есть определен-ные сведения о системе образования, законодательстве, его ре-гулирующем. Есть собственное интуитивное предположение о сущ¬ности объекта, представление об объекте.
Законом "Об образовании", принятым Верховным Советом Российской Федерации и Указом № 1 Президента России была заложена хорошая основа для проведения адекватной государственной политики в области высшего образования. Однако провозглашенные в этих документах принципы, как было уже отмечено выше, долгое время остаются на уровне деклараций.
Из всего вышеизложенного следует, что тема данной работы является достаточно актуальной
Цель работы: рассмотреть нормативно-правовое обеспечение образования в университете
Задачи работы:
1. рассмотреть задачи нормативно-правового обеспечения образования в университете
2. рассмотреть формы освоения общеобразовательных программ
3. рассмотреть права и обязанности участников педагогических отношений

Заключение
В Закон "Об образовании" включены следующие весьма прогрессивные положения.
Впервые интересы личности в системе образования ставятся на первое место. В первой же фразе преамбулы закона образование определяется как "целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства...". Первая статья первого раздела провозглашает сферу образования приоритетной в Российской Федерации. В статье второй, формулирующей принципы государственной политики в области образования, провозглашается гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; свобода и плюрализм в образовании; демократический характер управления и автономность образовательных учреждений.
Впервые в нашей новой истории государство готово оказывать содействие гражданам, проявившим выдающиеся способности в получении элитарного образования. Граждане России и других государств получили право выступать учредителями образовательных учреждений в Российской Федерации. Содержание образования должно быть ориентировано на "обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации" Законодательно закреплена факультативность прохождения студентами военной подготовки, отнимающей много времени и сил у них и часто отрицательно влияющей на профессиональную подготовку.
Согласно п. 2 ст. 40, "Государство гарантирует ежегодное выделение финансовых средств на нужды образования в размере не менее 10 процентов национального дохода". (Однако в федеральном бюджете на 2000 г. на эти цели опять выделялось менее 4 %.) Все образовательные учреждения в части их уставной непредпринимательской деятельности освобождаются от уплаты всех видов налогов, включая плату за землю, предусматриваются также налоговые льготы отечественным и иностранным инвесторам в систему образования.
Запрещаются любые формы дискриминации выпускников частных учебных заведений, их права полностью приравниваются к правам...