Система семейного воспитания младших школьников

«Дети - живые цветы земли» - так поэтично выразил глубокую мысль А. М. Горький. А выращивают эти цветы прежде всего в семье: родители самой природой предназначены и обществом уполномочены быть первыми воспитателями своих детей. Именно они вместе со школой помогают детям набраться сил и ума, освоить основы человеческой культуры, подготовиться к самостоятельной жизни и труду. В семье закладывается фундамент личности растущего человека, и в ней же происходит его развитие и становление как гражданина.
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети - это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут действовать историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это - наши слезы, это - наша вина перед другими людьми, перед обществом.
Семья является естественной средой первичной социализма ¬ ции ребенка, источником ее материальной и эмоциональной поддер ¬ ки, средством сохранению и передаче культурных ценностей.
С первых дней появления ребенка на свет семья призвана готовить ее к жизни и практической деятельности, в домаш ¬ них условиях обеспечить разумную организацию его жизни, до ¬ помочь усвоить положительный опыт старших поколений, на ¬ быть собственного опыта поведения и деятельности.
Поскольку цель воспитания подрастающего поколения - формирование всесторонне развитой личности, семья, как и школа, осуществляет нравственное, умственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание.
По мнению М. Стельмаховича «Тело, душа, ум - вот три кита родительской педагогики». Телесное воспитание в семье предусматривает укрепление здоровья, сил и правильное физическое развитие ребенка. «Все наши усилия, - отмечает он, - направлены на телесное воспитание, могут быть быстро сведены на нет,...

В нашей курсовой работе мы рассмотрели основные положения в семейном воспитании. Следование этим положением в известной мере позволит вам воспитать ребенка всесторонне и правильно. Было бы ошибкой считать данные рекомендации какими откровениями, незыблемыми в веках и гарантируя воспитание прекрасных детей. Данные установки не являются застывшими догмами, они изменяются и уточняются с учетом современных концепций и взглядов на воспитание детей. Незыблемым остается один принцип воспитания: только гармонично развитый человек может в соответствии воспитать своих детей, только искренний, душевный подход к воспитанию детей может дать необходимый результат.
Искренние отношения между членами семьи, непосредственность чувств друг к другу являются источником формирования гармоничной, самодостаточной личности ребенка, а также обогащения взаимоотношений взрослых, стимулирования их самовоспитания.