    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
особенности работы психолога в рамках дошкольного учреждения
| отчеты по практике, Психология Объем работы: 37 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 1539 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Дневник педагогической практики 4
-паспорт дошкольного учреждения
-дневник педагогической практики
-индивидуальный план работы
2. Характеристика деятельности психолога ДОУ 7
3.Проведение диагностического обследования уровня психологической готовности к школе по комплексу методик А.Л. Венгера 13
4. Отчет по практике 15
Список использованной литературы 18
Приложение 1. Протокол индивидуального психолого-педагогического обследования 19
Приложение 2. Анализ просмотренных занятий в ДОУ 21
Приложение 3. Психологические характеристики на детей дошкольного
возраста 24
Приложение 4. План-конспект лекции с родителями, педагогами и психологом, по повышению подготовки детей к школьному обучению 27
Приложение 5. Программа работы психолога по повышению уровня готовности дошкольников к обучению в школе 30
1. Дневник педагогической практики 4
-паспорт дошкольного учреждения
-дневник педагогической практики
-индивидуальный план работы
2. Характеристика деятельности психолога ДОУ 7
3.Проведение диагностического обследования уровня психологической готовности к школе по комплексу методик А.Л. Венгера 13
4. Отчет по практике 15
Список использованной литературы 18
Приложение 1. Протокол индивидуального психолого-педагогического обследования 19
Приложение 2. Анализ просмотренных занятий в ДОУ 21
Приложение 3. Психологические характеристики на детей дошкольного
возраста 24
Приложение 4. План-конспект лекции с родителями, педагогами и психологом, по повышению подготовки детей к школьному обучению 27
Приложение 5. Программа работы психолога по повышению уровня готовности дошкольников к обучению в школе 30
Актуальность. Профессиональная деятельность психолога в условиях дошкольного общеобразовательного учреждения - интересный объект научного изучения, а исследование проблемы эффективности его работы достаточно актуально в настоящее время. К деятельности профессиональных психологов относят следующие виды: психологическая диагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование и психотерапия.
Целью нашей работы является практическое исследование специфики работы психолога в условиях общеобразовательной школы.
Период прохождения практики – с 13.07.09 .по 3.08.09.
Место прохождения практики – Детский сад комбинированного вида (логопедические группы) №1323г. Москвы.
Заведующая детским садом Гречина Валентина Ивановна.
Задачи учебно-ознакомительной практики:
-проанализировать специфику работы психолога в условиях ДОУ;
- ознакомление с различными этапами научно-исследовательской работы (постановка задачи исследования, литературная проработка проблемы с использованием современных информационных технологий, накопление и анализ теоретического материала, формулировка выводов по итогам исследований, оформление результатов работы в виде отчета);
- ознакомление с различными методами научного поиска, выбор оптимальных методов исследования, соответствующих задачам исследования.
-формирование профессиональной позиции психолога, стиля поведения, общения и деятельности в профессии, освоение правил профессиональной этики психолога;
- проведение диагностики психических процессов дошкоольников при участии психолога.
Практика была пройдена в полном объеме, были выполнены все необходимые задания, задачи практики и достигнуты цели учебно-ознакомительной практики.
Целью нашей работы является практическое исследование специфики работы психолога в условиях общеобразовательной школы.
Период прохождения практики – с 13.07.09 .по 3.08.09.
Место прохождения практики – Детский сад комбинированного вида (логопедические группы) №1323г. Москвы.
Заведующая детским садом Гречина Валентина Ивановна.
Задачи учебно-ознакомительной практики:
-проанализировать специфику работы психолога в условиях ДОУ;
- ознакомление с различными этапами научно-исследовательской работы (постановка задачи исследования, литературная проработка проблемы с использованием современных информационных технологий, накопление и анализ теоретического материала, формулировка выводов по итогам исследований, оформление результатов работы в виде отчета);
- ознакомление с различными методами научного поиска, выбор оптимальных методов исследования, соответствующих задачам исследования.
-формирование профессиональной позиции психолога, стиля поведения, общения и деятельности в профессии, освоение правил профессиональной этики психолога;
- проведение диагностики психических процессов дошкоольников при участии психолога.
Практика была пройдена в полном объеме, были выполнены все необходимые задания, задачи практики и достигнуты цели учебно-ознакомительной практики.
Отчет по практике
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.