Факультативный курс «Компьютерная графика» как средство развития творческих способностей у учащихся 9 класса

ВВЕДЕНИЕ

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстроты ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а все большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становиться очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения. Начинать развитие творческих способностей надо со школьной скамьи. Ведь если есть талант, то его нужно развивать иначе он потускнеет и, в конце концов, исчезнет. Развитие творческих способностей человека является актуальной проблемой социальной психологии, решение которой имеет важное значение как для каждого конкретного человека, так и для общества в целом. Данной проблемой занимались многие ученые (Теплов Б.М. .[2,с 38], Шадриковым В.Д.[2, с 38], Большакова Л.А.[5, с 38], Мотков О.И.[15, с 38]), но на данном этапе развития человечества появилось новое средство при помощи, которого можно развивать творческие способности - этим средством является компьютер. Но сложность заключается в том, что в этой области мало разработок.
В связи с этим мною выбрана тема исследования:
Факультативный курс как средство развития творческих способностей учащихся 9 классов.

Объект исследования: процесс развития творческих способностей учащихся 9 классов.

Предмет исследования: факультативный курс «Компьютерная графика» как средство развития творческих способностей учащихся 9 классов.

Цель...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате данного исследования мы:
- проанализировали педагогическую и методическую литературу по проблеме развития творческих способностей учащихся и теоретически обосновали актуальность данной проблемы;
- раскрыли сущность понятий «Творческие способности учащихся», «Компьютерная графика»;
- изучили условия и средства формирования творческих способностей учащихся 9 классов;
- подобрали диагностику для определения уровня развития творческих способностей учащихся 9 классов;
- разработали программу факультативного курса «Компьютерная графика», направленного на формирование творческих способностей учащихся;
- разработали конспекты уроков по факультативному курсу «Компьютерная нрафика».
Разработанную в рамках данной работы программу факультатива по теме «Компьютерная графика » можно использовать в общеобразовательных школах для повышения уровня развития творческих способностей.