Словообразование

Глава 1. Понятие и сущность словообразования

1. Предмет и задачи словообразования

Предметом словообразования является слово с точки зрения его структуры: морфемной и словообразовательной.

Термин словообразование имеет несколько значений:

1. это процесс образования слов;

2. это система типов моделей образования слов в языке;

3. наука о структуре слов и способах их образования.

Задачи словообразования:

1. изучение минимально значимых частей слова – морфем

2. изучение словообразовательных ресурсов

3. изучение способов образования слов

4. изучение словообразовательной системы русского языка, основные тенденции развития

5. освоить методику образования слов .

В отличие от лингвистики нет общепринятого решения вопроса о месте словообразования среди других наук с трех точки зрения:

1. многие ученые, начиная с Ломоносова, считают, что словообразование относится к грамматике, но включают его туда по разному.

А) жива традиция включать словообразование в состав морфологии (труды Ломоносова, Востокова, Буслаева).

Б) существует традиция рассматривать словообразование как особый раздел грамматики, наряду с морфологией и синтаксисом.

2. Некоторые ученые считают, что словообразование раздел лексикологии (Смирницкий, Шмелев).

3. С пятидесятых годов прошлого века словообразование не входит ни в грамматику, ни в лексикологию, это особый раздел языкознания (Головин, Купрякова, Земская, Сахарный) .

1.2 Связь словообразования с морфологией, лексикологией, синтаксисом, фонетикой и деривацией

Причины разногласий ученых обусловлены структурой русского языка т.к. словообразование тесно связано с лексикологией и морфологией. Отношения между этими уровнями языка носят сложный характер.

Словообразование и морфология:

Задачи словообразования и морфологии пересекаются. В словообразовании исследуется словообразовательная структура, в морфологии формообразующая. Словообразовательные средства – морфемы, связаны с определенными частями речи и имеют определенную...

1. Амелина А.Н. Словообразование в русском языке: история и тенденции современного развития. – М.: Смарт, 2004

2. Беляева А.Н., Горджеладзе Р.Т. Стилистика русского языка. – М.: МР3 Пресс, 2004

3. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык / Под. ред. Н.С. Валгиной. М., 2003.

4. Лопатина А.Н. Русский язык. – М.: Литера, 2003

5. Смирнова А.Н. Современный русский язык. – М.: ПРИОР, 2006 – с.1843

6. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. Т. 1-2. М., 2003.

7. Яковлев П.А. Производная и непроизводная основа в словообразовании//Вопросы преподавания русского языка в ВУЗе, 2007