Рождение и эволюция Вселенной,её структурная самоорганизация и образование солнечной системы

Введение

Вопрос о возникновении и развитии Вселенной был предметом научного поиска для многих поколений ученых. В истории науки существовало множество гипотез, отвечающих на этот вопрос. Современное естествознание объясняет возникновение Вселенной с помощью концепции Большого взрыва, впервые предложенной известным физиком Г. Гамовым в 1948 г. Основные черты этой модели сохранились до сих пор, хотя и были позже дополнены теорией инфляции, или теорией раздувающейся Вселенной, разработанной американскими учеными А. Гутом и П, Стейнхардтом и дополненной советским физиком А.Д. Линде. Также нужно отметить, что для описания эволюции Вселенной были использованы метод глобального эволюционизма и концепция самоорганизации материи.

Исследуя проблему происхождения Вселенной, известный американский астроном Карл Саган построил образную модель ее эволюции; в которой космический год равен 15 млрд земных лет, а 1 секунда — 500 годам. В таком случае эволюция Вселенной будет выглядеть так:



Большой взрыв 1 января 0 ч 0 мин

Образование галактик 10 января

Образование Солнечной системы 9 сентября

Образование Земли 14 сентября

Возникновение жизни на Земле 25 сентября

Океанский планктон 18 декабря

Первые рыбы 19 декабря

Первые динозавры 24 декабря

Первые млекопитающие 26 декабря

Первые птицы 27 декабря

Первые приматы 29 декабря

Первые гоминиды 30 декабря

Первые люди 31 декабря в 22 часа 30 минут



Цель данного реферата – рассмотреть рождение и эволюцию Вселенной, для того, чтобы наиболее полно раскрыть эту тему, я отразила следующие вопросы: рождение Вселенной, ранний этап ее эволюции, структурная самоорганизация Вселенной и образование солнечной системы.











































1. Рождение Вселенной

1.1 Сингулярность – начало нашей Вселенной?

Примерно 15 млрд лет отделяет пашу эпоху начало нашей от начала процесса расширения Вселенной, когда вся наблюдаемая нами Вселенная была сжата в комочек, в миллиарды раз меньший булавочной...

Список использованной литературы



1. Грушевицкая Т.Г., Садохина А.П. КСЕ: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 670 с.



2. Канке В.А. Концепции современного естествознания Учебник для вузов. Изд. 2-е, испр. – М.: Логос, 2003. – 368 с. ил.



3. Карпенков С.Х. КСЕ : Учебник для вузов. – М.: академический проект, 2004. – 8-е изд., испр. И доп. – 640 с.



4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2005. – 622 с. (в пер)



5. Скопин А.Ю. КСЕ: Учебник. – М.: ТК Велби Издательство Проспект, 2003. – 392 с.