    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Эмоции как одна из форм влияния на деятельность человека
| рефераты, Психология Объем работы: 13 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 350 руб. Просмотров: 653 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 2
I.Влияние эмоций на деятельность человека 3
II. Методы контроля эмоционального поведения 7
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Эмоции и чувства выражают наше отношение к тому, что мы познаем, к нашим поступкам. Знания об эмоциях необходимы каждому для того, чтобы лучше понять других и самих себя. Не понимая себя, невозможно понять другого человека.
Эмоции образуют основную побудительную силу и своим влиянием способны изменить образ жизни, действий и общения. Неспособность или нежелание понять эмоциональное состояние другого человека приводит к психологической несовместимости и нередко становится причиной тех или иных конфликтов.
Роль эмоциональных побуждений трудно переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его профессии или образования. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними или узкими, широкими, богатыми или бедными, ограниченными.
Знание закона земного тяготения Ньютона, периодической системы элементов Менделеева и других закономерностей расширяет сферу общих знаний, но они не охватывают чувственную природу человека.
Сознание человека, по мнению известного академика В.И. Вернадского, есть особая сила природы среди всех других. Социально-детерминированное сознание человека есть знание, которое может стать достоянием других членов общества. Сознание- это мышление вместе с кем-то. Осознать- значит приобрести потенциальную возможность передать свое сознание другому, более того- сочувствовать ему, сотрудничать с ним.
Стремление к поддержанию у себя и у окружающих положительного эмоционального настроя обеспечивает здоровье, бодрость и счастье. Для благоприятного, положительного «эмоционального климата» необходимы доброжелательность, культура. Целью данной работы является рассмотрение роли эмоций и чувств в деятельности человека.
I.Влияние эмоций на деятельность человека
"Эмоции (от лат. emovere - возбуждать, волновать) - особый класс психических процессов и состояний, связанных с...
I.Влияние эмоций на деятельность человека 3
II. Методы контроля эмоционального поведения 7
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Эмоции и чувства выражают наше отношение к тому, что мы познаем, к нашим поступкам. Знания об эмоциях необходимы каждому для того, чтобы лучше понять других и самих себя. Не понимая себя, невозможно понять другого человека.
Эмоции образуют основную побудительную силу и своим влиянием способны изменить образ жизни, действий и общения. Неспособность или нежелание понять эмоциональное состояние другого человека приводит к психологической несовместимости и нередко становится причиной тех или иных конфликтов.
Роль эмоциональных побуждений трудно переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его профессии или образования. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними или узкими, широкими, богатыми или бедными, ограниченными.
Знание закона земного тяготения Ньютона, периодической системы элементов Менделеева и других закономерностей расширяет сферу общих знаний, но они не охватывают чувственную природу человека.
Сознание человека, по мнению известного академика В.И. Вернадского, есть особая сила природы среди всех других. Социально-детерминированное сознание человека есть знание, которое может стать достоянием других членов общества. Сознание- это мышление вместе с кем-то. Осознать- значит приобрести потенциальную возможность передать свое сознание другому, более того- сочувствовать ему, сотрудничать с ним.
Стремление к поддержанию у себя и у окружающих положительного эмоционального настроя обеспечивает здоровье, бодрость и счастье. Для благоприятного, положительного «эмоционального климата» необходимы доброжелательность, культура. Целью данной работы является рассмотрение роли эмоций и чувств в деятельности человека.
I.Влияние эмоций на деятельность человека
"Эмоции (от лат. emovere - возбуждать, волновать) - особый класс психических процессов и состояний, связанных с...
Большинство ученых, как и обычные люди, неспециалисты, разделяют эмоции на положительные и отрицательные. Подобная обобщенная классификация эмоций в целом является правильной и полезной, и все таки понятия позитивная и негативная относительно эмоций нуждаются в некотором уточнении. Такие эмоции, как гнев, страх, стыд, часто беспрекословно относят к категории отрицательных. И в то же время известно, что вспышка гнева может оказывать содействие выживанию индивида или чаще защиты личного достоинства, сохранению личностной целостности, исправлению социальной несправедливости. Полезным для выживания может стать и страх; он, как и стыд, выступает регулятором агрессивности и служит утверждению социального порядка.
Результаты последних исследований в области нейрофизиологии позволяют предположить, что эмоции и расположение духа влияют даже на иммунную систему. Если в течение продолжительного времени человек ощущает злость, беспокойство или депрессию, то он имеет больше шансов заболеть ОРЗ.
При рассмотрении вопроса о взаимодействии эмоций и развития личности нужно учитывать два фактора.
Первый из них влияние наследственности на эмоциональный склад личности, складывается впечатление, что генетические предпосылки играют важную роль в формировании эмоциональности или, высказываясь точнее, в установлении величины порогов переживания той или другой эмоции.
Вторым фактором взаимодействия служит индивидуальный опыт и обучение в той части, которая принадлежит к эмоциональной сфере.
II. Методы контроля эмоционального поведения
Наиболее общим и фундаментальным принципом человеческого поведения является то, что эмоции заряжают энергией и организуют мышление и деятельность. Интенсивная эмоция вызывает у человека прилив энергии. Конкретная эмоция побуждает человека к конкретной активности и в этому первый признак того, что эмоция организует мышление и деятельность. Эмоции оказывают непосредственное влияние на восприятие. Так, например, переживая радость, человек...
Греченко Т.Н. Психофизиология памяти // Основы психофизиологии/ Под ред. Ю.И. Александрова, М., 2004
2.Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2002
3. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М.: Наука, 2005
4. Душков Б.А., Королев А.В., Смирнов Б.А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности, М.: Академический проект, 2003
5. Климов Е.А. Психология профессионала – М.: Модек, 2001
6. Кибанов А.Я. и др. Экономика и социология труда, М.: ИНФРА-М, 2003
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.