Анализ современного образования и социального неравенства в Российской Федерации.

ВВЕДЕНИЕ



Социология изучает социальную жизнь, социальные изменения в обществе и социальные события, с которыми люди постоянно сталкиваются, в которых участвуют и которые так или иначе отражаются на их поведении, образе жизни, положении в обществе и, возможно, на их судьбе.

Поскольку любое поведение людей можно считать категорией социальной, диапазон научных интересов социологии простирается от небольшой семьи до крупных человеческих объединений. Социологи пытаются не только объяснить социальное неравенство, но и намереваются изменить общество в соответствии с идеалами равенства и справедливости.

Изучая молодежную тусовку, уличную толпу, выражение человеческих эмоций, взлеты и падения промышленных корпораций, закат целых цивилизаций социология прибегает к самым разнообразным и порою не имеющим между собой ничего общего исследовательским техникам.

Цель данной курсовой работы – провести анализ современного образования и социального неравенства в Российской Федерации.

1. Российская Федерация. Законы. Закон Российской Федерации «Об образовании». – М.: Издательство «Омега», 2007. 74 с.

3. Волков Ю.Г., А.В. Попов Социология: Учебник / Под редакцией профессора Ю.Г. Волкова. – Изд. 2-е, испр. И доп. – М: Гардарики, 2006. 547 с.

3. Дубровина И.В. Практическая психология образования: Учебник для ВУЗов.-М.: Юрайт-М, 2006. 432 с.

4. Жеребин В.М., Римашевская Н.М. Социология. Учебник для ВУЗов – М.: Юрайт. 2007. 340 с.

5. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учебник для технического образования/СПб.: Питер, 2007. 612 с.

6. Межвузовский научный сборник, выпуск 3. Новое в науке ХХI века. Н.Новгород, 2005. С. 239

7. В.В. Печенкин, Д.В. Зайцев Проблемы образования в России// Социс. – 2008. - № 3. – С. 134

8. Сорокин П.А. Социальная и культурная мобильность// Человек. Цивилизация. Общество. М.: Издательство «Омега». 2006, 430 с.

9. Шереги Ф.Э., Харчева В.Г. Социальные проблемы вузовской науки // СОЦИС . 2007. № 6. 125 с.