Связи с общественностью для ВУЗа
дипломные работы, pr.Реклама Объем работы: 86 стр. Год сдачи: 2006 Стоимость: 560 руб. Просмотров: 1415 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
План работы
Введение
Глава 1. Эволюция концепции гуманитарного образования в условиях становления информационного общества
Особенности гуманитарного образования
Процессы информатизации современного образования и общества
Глава 2. Связи с общественностью как интегральная дисциплина
2.1 Связи с общественностью в системе гуманитарного образования
2.2 Значение связей с общественностью в сфере образования
2.3 Связи с общественностью в системе интегрированных коммуникаций
2.4 Современная концепция связей с общественностью: прагматические коммуникации
Глава 3. Анализ рынка услуг и образования в сфере связей с общественностью города Перми
3.1 Анализ работы кафедры иностранных языков и связей с общественностью
3.2 Анализ трудоустройства выпускников кафедры
3.3 Методы анализа внешней среды
3.4 Мониторинг средств массовой информации г. Перми
3.5 Экспертный опрос
3.5.1 Опрос специалистов по связям с общественностью и директоров предприятий
3.5.2 Опрос выпускников кафедры иностранных языков и связей с общественностью ПГТУ
3.6 SWOT-анализ деятельности кафедры иностранных языков и связей с общественностью ПГТУ
Глава 4. Программа позиционирования специальности
4.1 Применение инструментов интегрированных коммуникаций для создания имиджа специальности «Связи с общественностью». Стратегия, цели и задачи
4.2 Создание клуба-сообщества выпускников и студентов специальности
4.3 Web-сайт как инструмент связей с общественностью в сфере образования
4.4 «Банк резюме» студентов специальности «Связи с общественностью»
4.5 Проведение школьных туров
4.6 Проведение «Дней PR» в Перми
Заключение
Список литературы
Приложения
Целью дипломной работы является разработка программы позиционирования специальности «Связи с общественностью» Гуманитарного факультета Пермского Государственного Технического Университета (далее ПГТУ).
В соответствии с поставленной целью были сформулированы следующие задачи:
- рассмотреть особенности гуманитарного образования в России;
- исследовать процессы информатизации современного образования и значение связей с общественностью в данной сфере;
- раскрыть сущность понятия связи с общественностью как интегральной дисциплины;
- проанализировать работу кафедры и уровень трудоустройства выпускников специальности;
- проанализировать рынок услуг и образования в сфере связей с общественностью.
Объект работы: специальность «Связи с общественностью», рынок связей с общественностью города Перми. Предмет: динамика развития рынка связей с общественностью города Перми.
В процессе работы использовались такие методы исследования, как анализ источников, контент-анализ, экспертный опрос, анкетирование и SWOT-анализ.
Сравнительно недавно возникшая актуальность применения методов связей с общественностью в сфере образования обуславливает отсутствие фундаментальных научных трудов по данному вопросу. Однако эта тема поднимается как в электронных ресурсах, так и в научных статьях в периодике.
1. Аги У., Кэмерон Г., Олт Ф., Уилкокс Д., Самое главное в PR, Спб, Питер, 2004. – 560с.
2. Андреев А.А., Каплан С.Л., Краснова Г.А. Основы открытого образования. Т.1. М., 2002. С. 75-77.
3. Антонова С.Г., Тюрина Л.Г. Современная учебная книга. М., 2001. С. 31-32.
4. Батоврина Е. «Веб-сайт как инструментов PR в сфере образования». www.pr-club.com
5. Блэк С. Введение в паблик рилейшнз. – Ростов н/Д.: Издательство «Феникс», 1998. – 320с.
6. Богданов Е., Зазыкин В. Психологические основы «паблик рилейшнз». – СПб.: ПИТЕР, 2003.- 208 с.
7. Буари Ф. Паблик рилейшнз или стратегия доверия. М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ-контакт», издательский дом ИНФРА-М, 2001, - 178 с.
8. Верников Г. Корпоративные информационные системы: не повторяйте чужих ошибок// Менеджмент в России и зарубежом. 2003 г. №2. с. 55-58
9. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и паблик рилейшнз. Программы-консультанты. – СПб.: Консалтинговая фирма «Триз-шанс», издательский дом «Бизнес-Пресса», 2002.- 380 с.
10. Вифлеемский А.Б. «PR-технологии в образовании», журнал «PR в образовании». www.pr-club.com
11. Герасимюк Т., Соломович Т. Интернет как среда и инструмент реализации паблик рилейшнз// Маркетинг в России и зарубежом. 2003 г. №5. с.24-31.
12. Горкина М., Мамонтов А., Манн И. PR на 100%: как стать хорошим менеджером по PR. – 2-е издание., пер. и доп. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 240 с.
13. Григорьев М. Интегрированные коммуникации: стратегический PR, маркетинг или что-то еще?// Лаборатории рекламы. – 2002 г. №4. с. 31-40.
14. Громова Л.А. «Диалоговая функция PR в образовании», Диалог в образовании. Сборник материалов конференции. Серия “Symposium”, Санкт-Петербургское философское общество, 2002. www.anthropology.ru
15. Даулинг Г. Репутация фирмы: создание, управление и оценка эффективности. – М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контакт»; ИНФРА-М, 2003.- 368 с.
16. Демкин В.П, Можаева Г.В. Гуманитарное образование в информационном обществе. Материалы II Научных чтений памяти академика И.Д....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.