психологическая готовность беременных к родам

Психологическая готовность к родительству и методы ее формирования приобретают в последнее время все большую актуальность среди проблем психологии развития. Это связано как с ростом демографических проблем, например, снижением потребности в детях, о чем предупреждают социологи, ростом девиантного материнства, числа отказов от ребенка и т.п. С другой стороны, подобный интерес обусловлен вниманием к проблемам личностного развития взрослого человека, в том числе, в связи с его новой ролью – ролью родителя.

Этап беременности при этом является переломным этапом в формировании как материнского, так и отцовского отношения. Именно этот этап находится сегодня в центре многих исследований в рамках психологии развития. Уже традиционной стала точка зрения, что большинство исследований, посвященных материнству, можно разделить на две группы. С одной стороны, материнство рассматривается как обеспечение условий для развития ребенка, с другой – как часть личностной сферы женщины, точнее, этап в ее личностном развитии.

Беременность как этап в личностном развитии женщины. В рамках этого направления беременность полагается этапом развития самосознания женщины. В работах данного направления отмечается, что современное «медицинское» понимание беременности как болезненного аномального процесса является серьезным препятствием на пути развития субъектности женщины, принятия ею новой роли и ответственности с ней связанной.

Выделяются различные новообразования данного этапа, например, «изменение самоотношения». Под самоотношением при этом понимается формирующееся во время беременности устойчивое принятии новой роли матери и связанных с ней изменений в структуре семейных и социальных отношений. Несколько иначе, уже не с позиций «роли», а с позиций «смысла», предлагается анализировать материнство сквозь призму «смыслового переживания» - особой внутренней деятельности смыслостроительства. Механизмом данного процесса обозначается внутренний диалог женщины, где в качестве...

1 Адлер, А. Понять природу человека [Текст] / Пер. Е. А. Цыпина. – СПб.: Академический проект, 1997. – 256 с. – ISBN 5-7331-0107-5.

2 Айламазян, Э. К. Акушерство [Текст]: Учебник для медицинских вузов. – СПб.: СпецЛит, 2003. – 528 с. – ISBN 5-299-00255-6.

3 Акимова, Л. Н. Психология сексуальности [Текст]. – Одесса: СМИЛ, 2005. – 198 с. – ISBN 5-8404-0135-8.

4 Андреева, Т. В. Семейная психология [Текст]: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с. – ISBN 5-9268-0237-7.

5 Бендас, Т. В. Гендерная психология [Текст]: учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. – 431 с. – ISBN 5—94723-369-Х.

6 Берг-Кросс, Л. Терапия супружеских пар [Текст] / Пер. с англ. Н. Рассказовой, А. Багрянцевой. – М.: Издательство Института психотерапии, 2004. – 528 с. – ISBN 5-89939-116-2.

7 Блэкборн, Р. Психология криминального поведения [Текст]. – СПб.: Питер, 2004. – 496 с. – ISBN 5-318-00622-1.

8 Большая энциклопедия психологических тестов Текст. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. – ISBN 978-5-699-13698-8.

9 Браун, Дж. Теория и практика семейной психотерапии [Текст] / Дж. Браун, Д. Кристенсен. – СПб.: Питер, 2001. – 352 с. – ISBN 5-272-00337-3.

10 Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика [Текст]. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с. – ISBN 5-94723-045-3.

11 Вебер, Г. Кризисы любви: Системная психотерапия Берта Хеллингера [Текст]. – М.: Издательство Института психотерапии, 2002. – 304 с. - ISBN 5-89939-032-8.

12 Винникотт, Д. В. Маленькие дети и их матери [Текст] / Пер. с англ. Н. М. Падалко. – М.: Независимая фирам «Класс», 2003. – 80 с. – ISBN 5-86375-101-0.

13 ВИЧ-инфекция и СПИД: Информация и практические советы людям с диагнозом ВИЧ и СПИД [Текст]. – СПб.: Питер, 2001. – 240 с. – ISBN 5-07-002909-6.

14 Грин, Р. Девять месяцев из жизни [Текст]. – М.: АСТ, 2006. – 163 с. – ISBN 5-17-036378-8.

15 Дик-Рид, Г. Роды без страха [Текст]. – СПб.: Питер, 2006. – 384 с. – ISBN 5-88782-005-5.

16 Долгушина, Н. В. Вирусные инфекции у беременных....