ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА

ВВЕДЕНИЕ
Управление появилось вместе с людьми. Там где хотя бы два человека объединялись в стремлении достичь какой-либо общей цели, возникала задача координации их совместных действий, решение которой кто-то из них должен был брать на себя. В этих условиях он становился руководителем, управляющим, а другой - его подчиненным, исполнителем.
На всех этапах становления общества проблема управления стояла довольно остро и многие люди пытались решить ее но их труды носили разрозненный характер и не составляли обобщенной теории.
И только во второй половине прошлого века после победы промышленной революции на Западе ситуация резко изменилась. Рыночные отношения владели всеми сферами жизни общества. Как грибы после дождя росли крупные фирмы, требовавшие большого числа руководителей высшего и среднего уровней, способных принимать грамотные рациональные решения, умевших работать с большими массами людей, которые были бы свободны в своих поступках. Поэтому от управляющих требовался высокий профессионализм, компетентность, умение соизмерять свою деятельность с существующими законами. В результате появляется группа людей, специально занимающихся управленческой деятельностью. Этим руководителям уже не нужно держать своих подчиненных в повиновении властной рукой. Главной задачей становится кропотливая организация и каждодневное управление производством в целях обеспечения наибольшей прибыли собственникам фирмы. Эти люди стали называться менеджерами.
Проблема, поставленная в данном курсовом проекте, на сегодняшний день актуальна, поскольку от личностных качеств руководителя во многом зависят взаимоотношения между сотрудниками, психологическая атмосфера на предприятии. В связи с чем, целью данного проекта ставится выявление основных личностных характеристик, которыми должен обладать каждый руководитель, менеджер. Цели данного проекта реализуются через его задачи, поставленные автором:
1. Исследование взаимосвязи формирования личности менеджера от его личных целей и мотивов в...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Важность психологических личностных качеств менеджера особенно возросла в последние годы, когда боль¬шое внимание стало уделяться активизации челове¬ческого фактора на производстве и в общественной жизни в целом. Дело в том, что невозможно повысить производственную и социальную активность человека без учета закономерностей организации его психиче¬ской жизни. Это касается как трудовой деятельности исполнителей, так и самоорганизации деятельности менеджеров.
Психологические факторы должны постоян¬но находиться в поле зрения и внимания менеджеров — только при таком условии можно осуществлять эффективное и качественное руководство коллективом без серьезных психологических ошибок и помех.
В процессе подготовки менеджеров недостаточ¬но ограничиваться формированием знаний, умений и навыков работы с людьми. Психологические исследо¬вания показывают, что приобретенные новые знания, умения и навыки проявляются в поведении и деятель¬ности тех руководителей, которые высоко мотивирова¬ны именно в этом отношении, имеют выраженную на¬правленность, ориентацию на решение психологических проблем, возникающих в руководимом ими коллекти¬ве. Отсюда вытекает важнейшая задача психологи¬ческой подготовки менеджеров — формировать внут¬реннюю готовность (установку) к поиску и решению психологических вопросов в коллективе. Психологиче¬ская готовность (установка) оказывает регулирующее влияние на поведение и деятельность руководителя. Поэтому формирование социальных установок лич¬ности относится к числу важнейших задач и конкрет¬ных требований в системе психологической подготовки менеджеров.