Наркомания и алкоголизм среди молодежи как проблема социальной работы

Каждый человек стремится к комфортному состоянию, но, к сожалению, в повседневной жизни оно не всегда достижимо. Всегда есть множество факторов, «мешающих жить». В таких случаях у человека возникает чувство психологического дискомфорта. Большинство людей для выхода из стрессового состояния используют: свои внутренние ресурсы, обращаются за помощью к друзьям, близким людям или просто пережидают — «время лечит», считая «проблемные» периоды естественными явлением жизни.
Люди используют различные способы, чтобы справиться со стрессом, снять усталость, расслабиться. Для одних — это еда, для других — спорт, музыка, компьютерные игры, рыбалка, чтение, работа, коллекционирование и т.д. В норме эти способы поддержания психологического комфорта не мешают, а помогают и являются неотъемлемыми составляющими полнокровной, насыщенной эмоциями и общением жизни. Если же такой способ ставится во главу угла, отодвигая на второй план все остальное «жизненное», «человеческое», можно говорить о возникновении аддиктивного поведения. Вероятность возникновения аддикции выше у людей, которые с трудом переживают даже кратковременные и «незначительные» затруднения, не умеют справляться с житейскими стрессами.
Наркомания и алкоголизм являются одной из важных и сложных проблем нашего общества. Дальнейший рост числа наркозависимых среди детей и подростков создает предпосылки к угрозе национальной безопасности страны, связанной с эпидемией наркозависимости среди молодежи. Сложившаяся ситуация вызывает острую необходимость решительных и активных действий в организации профилактики злоупотребления психоактивными веществами.
В сфере образования приоритетным направлением в решении проблем, связанных с формированием негативной зависимости, является профилактика: болезнь легче предупредить, чем лечить. Касаясь вопросов профилактики наркомании и алкоголизма, необходимо учитывать многоаспектность этого явления, а следовательно, и сложность построения системы превентивных мероприятий. Современная...

1. Абдиров Н.М., Иктынбаев М.К. Подросток в орбите наркотизма: проблемы, предупреждения: Монография. – Караганда, 1997. – 228 с.
2. Анохина И.П. Патогенез, клиника и лечение алкоголизма. – М.: Сфера, 2002. – 350 с.
3. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. — М.: Гардарика, 2001. – 253 с.
4. Банщиков В.М., Короленко Ц.П. Алкоголизм и алкогольные психозы. – М.: Сфера, 1968. – 186 с.
5. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. Книга для всех. - СПб.: ВЕЧЕ, 1998. – 254 с.
6. Братусь В.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. – М.: Медицина, 1984. – 322 с.
7. Варцалкина В.В. Некоторые психолого-педагогические аспекты антинаркотической пропаганды // Психологические проблемы выявления и коррекции отклоняющегося поведения школьников. – Нальчик: Знание, 2000. – 35 с.
8. Гарифуллин Р.Р. Скрытая профилактика наркомании: Практическое руководство для педагогов и родителей. — М.: СК Сфе¬ра, 2002. – 143 с.
9. Земин А.Н. Алкоголизм и трудоспособность. М.: Знание, 1974. – 192 с.
10. Коварный враг / Л.Ф. Петренко. – М.: Знание, 2000. – 252 с.
11. Колбанов В.В., Зайцев Г.К. Валеология в школе: Методическое пособие. - СПб.: Просвещение-АСТ, 1992. – 98 с.
12. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. - М.: Просвещение-АСТ, 1998. – 178 с.
13. Лозовой В.В. Профилактика наркомании. Школа, семья: Учебное пособие. – Екатеринбург: Сфера, 2000. – 102 с.
14. Лушагина И. «Детям риска» требуется помощь // Воспитание школьников. - 1997. - №4. – С. 23-25.
15. Меньшикова Е.С. Программы профилактики злоупотребления алкоголем и наркотиками для подростков // Семейная психология и семейная терапия. – 1997. - №2. - С.88-105.
16. Муньягисеньи Э. Влияние неблагоприятных фактов микросреды на формирование аддиктивного поведения у подростков // Психологическая наука и образование. – 2001. – № 4. – С. 9-12.
17. Николаева З.А. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания. (Понятие. Вопросы квалификации. Рекомендации). –...