    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Особенности атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
| курсовые работы, Логопедия Объем работы: Год сдачи: 45 Стоимость: 1000 руб. Просмотров: 1255 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретическое основание изучения особенностей формирования лексики у старших дошкольников с ОНР 5
1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста 5
1.2. Нарушения лексической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи 18
Глава 2. Изучение особенностей атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи 25
2.1. Методики и организация экспериментального исследования 25
2.2. Анализ данных констатирующего эксперимента 26
Глава 3. Методические рекомендации по формированию атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи 30
3.1. Методика работы по формированию атрибутивного словаря 30
3.2.Игры и упражнения, направленные на формирование атрибутивного словаря 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 45
Глава 1. Теоретическое основание изучения особенностей формирования лексики у старших дошкольников с ОНР 5
1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста 5
1.2. Нарушения лексической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи 18
Глава 2. Изучение особенностей атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи 25
2.1. Методики и организация экспериментального исследования 25
2.2. Анализ данных констатирующего эксперимента 26
Глава 3. Методические рекомендации по формированию атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи 30
3.1. Методика работы по формированию атрибутивного словаря 30
3.2.Игры и упражнения, направленные на формирование атрибутивного словаря 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 45
Задачи исследования:
1. Рассмотреть особенности развития словаря детей дошкольного возраста;
2. Рассмотреть формирование лексической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи;
3. Провести исследование и проанализировать его результаты;
4. Разработать методические рекомендации по формированию атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Объект исследования: атрибутивная лексика у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Предмет исследования: процесс формирования атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
1. Рассмотреть особенности развития словаря детей дошкольного возраста;
2. Рассмотреть формирование лексической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи;
3. Провести исследование и проанализировать его результаты;
4. Разработать методические рекомендации по формированию атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Объект исследования: атрибутивная лексика у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Предмет исследования: процесс формирования атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
44. Швачкин Н.X. Развитие речевых форм у младшего дошкольника//Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. – М.; Л., 1948.
45. Щедровицкий Г.П. О строении атрибутивного значения. //Доклады АПН РСФСР. 1958. № 1.
46. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика. 1989. – 387 с.
45. Щедровицкий Г.П. О строении атрибутивного значения. //Доклады АПН РСФСР. 1958. № 1.
46. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика. 1989. – 387 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.