Попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма

Введение
Сегодня сложно представить какую-либо сферу нашей жизни вне научных открытий. Наука прочно вошла в нашу жизнь, даже искусство не обходится без нее. Все чаще проводятся выставки, где вместо полотен, писанных пастелью и маслом, мы видим радужные голографические картины и объемные лазерные проекции. Не менее любопытно, что применение в арт-практике нашлось даже рентгеновским лучам: Британский художник Александр де Кадене несколько лет назад создал серию фотопортретов, на самом деле рентгенограмм черепной коробки, которая по мнению автора, является самой «вечной» составляющей человеческой внешности, т.к. череп, в отличие от покрывающей его плоти практически не стареет.
Еще одним примером может служить конкурс, проводимый в США, начиная с 2002 года. Темой конкурса является «Искусство науки» Представленные на конкурс работы — в основном фотография, выполненная при помощи высокочувствительной оптики, а также видео и аудиозаписи.
На самом деле изображения, взятые за основу большинства работ, по сути своей вообще-то банальности из мира науки, ее рабочий
материал, что вовсе не отменяет художественных открытий. Необычен лишь способ, при помощи которого они получены: особенно для человека далекого от науки. Микроскопы, телескопы, агрессивные среды и всякого рода излучения уже сами по себе открывают нам новую красоту, принадлежащую иному миру.
И хотя сегодня наука и искусство неразрывно связаны, первые попытки соединить их в единое целое не увенчались особым успехом.
Темой данной курсовой работы является попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма, то есть изучение тех первых попыток соединить науку и искусство в единое целое. Эта тема актуальна, так как анализ этих попыток может помочь спрогнозировать дальнейшее влияние науки на искусство.
На данную тему писали Оскар Рейтерсверд, Лионелло Вентури, Джон Ревалд и Анри Перрюшо. Хотя, в первую очередь данные авторы уделяли внимание истории и искусствоведческому анализу...

1. Введение в культурологию: учебное пособие для вузов / под ред. Е.В. Попова. - М., 2006. - 258 с.
2. Гуревич П.С. Культурология: учебное пособие / П.С. Гуревич - М.: Знание, 2004.- 356 с.
3. Культурология: учебное пособие / Столяров Д.Ю., Кортунов В.В., отв. ред. Столяров Д.Ю. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2003 - 327 с.
4. Малюга Ю.Я. Культурология: учебное пособие. / Ю.Я. Малюга -М.: ИНФРА-М, 2008. - 211 с.
5. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: учебное пособие / Э.С. Маркарян. - М.,2003. - 174 с.
6. Соколов Э.В. Культурология: учебник / Э.В. Соколов. - М.,2005.- 200с.
7. Хрестоматия по культурологии: учебное пособие / составители: Лалетин Д.А., Пархоменко И.Т., Радугин А.А., отв. редактор Радугин А.А.- М.: Центр, 2004. - 524 с.
8. Швейцер Альберт. Культура и этика: учебное пособие / перевод с нем. Н.А. Захарченко, Г.В. Колшанского, общ. ред. проф. В.А. Карпушина. - М.: Издательство «Прогресс», 1973. - 457 с.
9. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур: учебное пособие. / А.А. Белик. - М.: РГГУ,2009. - 241 с.
10. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств: учебное пособие для студентов вузов / Н.А. Дмитриева - М., 2007. - 656 с.
11. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство: учебное пособие./ Т.В. Ильина- М., 2005. - 547 с.
12. Андреев Л.А.Неоимпрессионизм: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.А. Андреев. - М., 2008.- 284 с.
13. Яворская Н.В. Западноевропейское искусство XIX века: учебное пособие / Н.В. Яворская. - М., 2007. - 343