Сотрудничество государств в области образования, науки и культуры в рамках ЮНЕСКО

Введение
<br><br>Актуальность темы дипломной работы определяется особенностями современного этапа международных отношений, который характеризуется бурным развитием глобализации в различных областях жизнедеятельности человека, в том числе гуманитарной. Именно в этом контексте значение миссии ЮНЕСКО в современном мире существенно возрастает, поскольку именно в сферах международного сотрудничества, затрагивающего интеллектуальный и духовный мир человека, лежат долгосрочные, стратегические ответы на многие вызовы XXI столетия.
<br>В современных условиях, характеризующихся увеличением числа межкультурных конфликтов, углубляющимся разрывом между развитыми и развивающимися странами, усилением военной мощи государств, особенно актуальным, по мнению исследователей , представляется тезис о том, что сегодня необходим новый взгляд на фундаментальную идею основателей ЮНЕСКО &#8722; об укреплении мира в умах людей . К тому же очевиден тот факт, что формирование диалога и развитие межгосударственного сотрудничества невозможно без отказа от стереотипа войны и насилия, доминирования отдельно взятой цивилизации в ущерб развитию других.
<br>Сегодня сама ЮНЕСКО, в соответствии с Уставом которой основной задачей организации является содействие укреплению мира и международной безопасности путем расширения сотрудничества народов в области образования, науки и культуры в интересах обеспечения всеобщего уважения и справедливости, стоит перед лицом серьезных вызовов, связанных с особенностями современных международных отношений и сложными внутренними процессами.
<br>Актуальность темы находит свое выражение также в том, что в контексте современных международных отношений сотрудничество России с ЮНЕСКО представляет значительный интерес, в его основе заложен огромный потенциал.
<br>Объектом исследования является структура и механизм функционирования ЮНЕСКО.
<br>Предметом исследования становится анализ содержания и основных направлений...

Специальная литература:
<br>10. Белекова А.Т. Проблемы и перспективы деятельности ЮНЕСКО в контексте современных международных отношений. Автореферат дис… канд. полит. наук. М., 2008.
<br>11. Белекова А.Т. Миссия ЮНЕСКО в современном мире. Известия Алтайского Государственного Университета. – 4/3. – 2007.
<br>12. Белекова А.Т. Основные направления деятельности ЮНЕСКО на современном этапе / Вестник Томского Государственного Университета. - № 305. – декабрь 2007.
<br>13. Бородько М.В. ЮНЕСКО: история создания и современная структура / М.В. Бородько // Педагогика. – 2000. – № 2.
<br>14. Бывшие Генеральные секретари ООН. Хавьер Перес де Куэльяр (Перу) (1982–1991 гг.) [Электронный ресурс] // http://www.un.org.
<br>15. Всемирный Саммит по информационному обществу. Сборник материалов. &#8722; М.: МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех» (корректура и электронное издание), 2007.
<br>16. Горячев Ю.А. Московская школа и ЮНЕСКО. &#8722; М.: Издательский дом «Этносфера», 2008.
<br>17. Гутман С. Образование в информационном обществе. Издание ЮНЕСКО для Всемирного Саммита по информационному обществу. Изд-во «Российская национальная библиотека», СПб, 2004.
<br>18. Дипломатия и культура: материалы научной конференции. Москва, 4 июня 2002 г. / отв. ред. К.М. Долгов; Дипломатическая академия МИД России. – М., 2003.
<br>19. Европейское международное право / отв. ред. М.Ю. Колосов, Э.С. Кривчиков, П.В. Саваськов. &#8722; М.: «Международные отношения», 2005.
<br>20. «Курьер ЮНЕСКО». 1985. Ноябрь.
<br>21. Ляшенко М.А. Политика и деятельность ЮНЕСКО в области образования: Вторая половина XX века : автореферат дис. канд.ист. наук / Моск. гуманитар.- соц. акад. – М., 2001.
<br>22. Международное публичное право: учеб. / Л. П. Ануфриева, отв. ред. К. А. Бекяшев. &#8722; 4-е изд., перераб. и доп. &#8722; М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.
<br>23. Международные организации и программы в...