    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АДАПТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
| курсовые работы, Педагогика Объем работы: 43 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 1100 руб. Просмотров: 712 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АДАПТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ (АСО) УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Адаптивная система обучения, как одна из форм личностно-ориентированного обучения 7
1.2. Структура урока в АСО 13
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АДАПТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 24
2.1. Методики, организация и анализ результатов исследования 24
2.2. Методические рекомендации по применению адаптивной системы обучения при изучении английского языка в начальной школе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 43
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АДАПТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ (АСО) УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Адаптивная система обучения, как одна из форм личностно-ориентированного обучения 7
1.2. Структура урока в АСО 13
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АДАПТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 24
2.1. Методики, организация и анализ результатов исследования 24
2.2. Методические рекомендации по применению адаптивной системы обучения при изучении английского языка в начальной школе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 43
Цель исследования: теоретически обосновать и практически выявить эффективность применения адаптивной системы обучения на уроках английского языка в начальной школе.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть адаптивную систему обучения (АСО);
2. Рассмотреть структуру урока в АСО;
3. Экспериментально выявить эффективность АСО при изучении английского языка в начальной школе;
4. Разработать методические рекомендации по применению АСО при изучении английского языка в начальной школе.
Объект исследования: адаптивная система обучения.
Предмет исследования: эффективность применения адаптивной системы обучения на уроках английского языка в начальной школе.
Методы исследования:
Задачи исследования:
1. Рассмотреть адаптивную систему обучения (АСО);
2. Рассмотреть структуру урока в АСО;
3. Экспериментально выявить эффективность АСО при изучении английского языка в начальной школе;
4. Разработать методические рекомендации по применению АСО при изучении английского языка в начальной школе.
Объект исследования: адаптивная система обучения.
Предмет исследования: эффективность применения адаптивной системы обучения на уроках английского языка в начальной школе.
Методы исследования:
1. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика. 1989. – 387 с.
2. Якиманская, И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения. – М.: 2006. – С. 234.
3. Ямбург Е. А. Школа для всех. Адаптивная модель. - М.: 1996.э - С.54.
2. Якиманская, И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения. – М.: 2006. – С. 234.
3. Ямбург Е. А. Школа для всех. Адаптивная модель. - М.: 1996.э - С.54.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.