Экономико-математические методы исследования и модели-рования национальной экономики

ВВЕДЕНИЕ

Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глу-бокой древности и постепенно захватывало все новые области научных зна-ний: техническое конструирование, строи¬тельство и архитектуру, астрономию, физику, химию, биологию и, наконец, общественные науки. Большие успехи и признание прак¬тически во всех отраслях современной науки принес методу мо-де¬лирования ХХ в. Однако методология моделирования долгое время развива-лась независимо отдельными науками. Отсутствовала еди¬ная система понятий, единая терминология. Лишь постепенно ста¬ла осознаваться роль моделирова-ния как универсального метода научного познания.
Термин "модель" широко используется в различных сферах человеческой деятельности и имеет множество смысловых значе¬ний. Рассмотрим только та-кие "модели", которые являются инс¬трументами получения знаний.
Модель - это такой материальный или мысленно представляе¬мый объект, который в процессе исследования замещает объ¬ект-оригинал так, что его непо-средственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале
Под моделированием понимается процесс построения, изучения и приме-нения моделей. Оно тесно связано с такими категориями, как абстракция, ана-логия, гипотеза и др. Процесс моделирования обязательно включает и построе-ние абстракций, и умозаключения по аналогии, и конструирование научных ги-потез.
Необходимость использования метода моделирования опреде¬ляется тем, что многие объекты (или проблемы, относящиеся к этим объектам) непосредст-венно исследовать или вовсе невозмож¬но, или же это исследование требует много времени и средств.
Моделирование - циклический процесс. Это означает, что за первым че-тырехэтапным циклом может последовать второй, третий и т.д. При этом зна-ния об исследуемом объекте расширяются и уточняются, а исходная модель по-степенно совершенствуется. Не¬достатки, обнаруженные после первого цикла моделирования, обусловленные малым знанием объекта и ошибками в построе-нии модели, можно исправить в последующих...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Можно выделить, по крайней мере, три аспекта применения математиче-ских методов в решении практических проблем.
1. Совершенствование системы экономической информации. Математиче-ские методы позволяют упорядочить систему экономической информации, выявлять недостатки в имеющейся информации и вырабатывать требования для подготовки новой информации или ее корректировки. Разработка и применение экономико-математических моделей указывают пути совершен-ствования экономической информации, ориентированной на решение оп-ределенной системы задач планирования и управления. Прогресс в ин-формационном обеспечении планирования и управления опирается на бур-но развивающиеся технические и программные средства информатики.
2. Углубление количественного анализа экономических проблем. Благодаря применению метода моделирования значительно усиливаются возможно-сти конкретного количественного анализа, изучение многих факторов, ока-зывающих влияние на экономические процессы.
3. Решение принципиально новых экономических задач. Посредством мате-матического моделирования удается решать такие экономические задачи, которые иными средствами решить практически невозможно.
В соответствии с современными научными представлениями системы разработки и принятия хозяйственных решений должны сочетать формальные и неформальные методы, взаимоусиливающие и взаимодополняющие друг друга. Формальные методы являются, прежде всего, средством научно обос-нованной подготовки материала для действий человека в процессах управле-ния. Это позволяет продуктивно использовать опыт и интуицию человека, его способности решать плохо формализуемые задачи.