Повышение успеваемости и снижение неуспеваемости студентов

Образование, особенно высшее является одним из важнейших факторов социального и экономического прогресса. Объем знаний, необходимых современному специалисту, возрастает, но срок обучения в BV3e отаничен несколькими годами. Отсюда следует, что надо интенсифицировать учебный процесс, целеустремленно формировать качества, необходимые специалистам различных профессий. Для этого необходимо обновление всех сторон учебно-воспитательного процесса - его содержания, форм, методов, а что самое сложное - психологии педагогов и другу. Возрастает не только количество поступающих, но при этом появляется множество проблем. Одной из более актуальных является проблема повышения успеваемости и снижение отсева студентов.
Для решения этой проблемы необходимо не только изучить условия обучения, психолого-педагогические действия, которые направлены на улучшение и повышение успеваемости студентов. Но так же необходимо выявить причины, которые влияют на успеваемость студентов и на отсев из учреждения образования.

1.Дьяченко М.И. Психология высшей школы/ М.И. Дьяченко Л.А.Кандыбович, С.Л.Кандыбович. - Мн.: Харвест, 2006.-416с.
2.Конфедератов И.Я. Методы совершенствования небного процесса в высшей школе. - М.: Высшая школа, 1976. - 112 с.
3 .Педагогика и психология высшей школы. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов -на-Дону: «Феникс», 1998 — 544с.
4.Пионова Р.С.Педагогика высшей школы: Учебн. Пособие /