ШПОРЫ.

1. Развитие предмета психологической науки в процессе ее становления
2. Место психологии среди наук и ее строение
3. Житейские и научные психологические знания
4. Структура психической реальности (классификация психических явлений)
5. Методы психологического исследования
6. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения
7. Понятие о сознании в философии, психиатрии и психологии
8. Разработка проблемы сознания в отечественной психологии (культурно-историческая теория Л.С. Выготского и теория деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева)
9. Сознание как динамически-ритмическое явление. Бодрствование и сон
10. Понятие об измененных состояниях сознания (ИСС). Виды и функции измененных состояний сознания
11. Сознание и бессознательное. Классификация неосознаваемых психических процессов
12. Неосознаваемые механизмы сознательных действий
13. Неосознаваемые побудители сознательных действий
14. Понятие о подсознательных процессах
17. Функциональная ассиметрия мозга
18. Психофизиологическая проблема и подходы к ее решению
18. Психофизиологическая проблема и подходы к ее решению
19. Проблема локализации высших психических функций. Концепция А.Р. Лурия о блоках мозга
20.Речь как средство общения и обобщения. Виды речи и их назначение
21. Речь и язык. Язык животных и язык человека
22. Понятие о деятельности в психологии
23. Основные виды человеческой деятельности
24. Навык, его структура и виды
25. Этапы формирования навыка