Обучение учащихся 7-х классов обработке металлов

Введение 4
Глава 1. Основные положения психолого-педагогических подходов обучения учащихся 7-х классов обработке металлов на базе школьных мастерских 7
§1.1 Общая психология личности и деятельности 7
§1.2 Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер, способности) 14
§1.3 Возрастная и педагогическая психология (формирование личности подростка, психология воспитания, психология педагога) 21
§1.4 Психология труда (готовность учащихся к трудовой деятельности, профессиональная пригодность и адаптация, психология творческой деятельности и др.) 26
§1.5 Развитие личности школьников в процессе технологической подготовки 29
Глава 2. Основные положения методических подходов в обучении учащихся 7-х классов обработке металлов на базе школьных мастерских 33
§2.1 Методика обучения учащихся 7-х классов обработке металлов на базе школьных мастерских 33
– Содержание и методы технологической подготовки школьников 33
– Процесс и принципы обучения 35
– Проблемное обучение 43
– Методы преподавания и их активизация 46
– Организационные формы обучения 52
– Оценка результатов обучения 54
§2.2 Методическая разработка по Технологии для обучения учащихся 7-х классов обработке металлов на базе школьных мастерских 57
– Планирование и организация учебного процесса 57
– Методические рекомендации к разделу «Технология обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения» 73
– Разработка уроков по теме 81
Заключение 92
Список использованной литературы 94
Глоссарий 97
Приложения 101