    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Особенности формирования связной речи у детей 4-х лет с общим недоразвитием речи
| дипломные работы, Логопедия Объем работы: 95 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 1300 руб. Просмотров: 832 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
Глава 1. Актуальные проблемы совершенствования и особенности формирования связной речи у детей младшего дошкольного возраста (обзор литературы
Глава 2. Методы и организация исследования
Глава 3. Данные психолого-педагогического исследования детей с общим недоразвитием речи
Глава 4. Экспериментальное обучение
Заключение
Список использованной литературы.
Глава 1. Актуальные проблемы совершенствования и особенности формирования связной речи у детей младшего дошкольного возраста (обзор литературы
Глава 2. Методы и организация исследования
Глава 3. Данные психолого-педагогического исследования детей с общим недоразвитием речи
Глава 4. Экспериментальное обучение
Заключение
Список использованной литературы.
1.Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. - М., 1997.
2.Белова-Давид P.А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи. // Нарушение речи у дошкольников /. - М., 1972.
3.Белякова Л.И., Гаркуша Ю.Ф., Усанова О.Н., Фигередо Э.А. Сравнительное психолого - педагогическое исследование дошкольников с общим недоразвитием речи и нормально развитой речью. // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. - М.,1991.
4.Большакова С.Е. Логопедическое образование ребенка. - М., 1995.
5.Борякова Н.Ю., Соболева А.В., Ткачева В.В. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям. - М., 1994.
6.Венгер Ë.A. Восприятие и обучение (дошкольный возраст). - М., 1973.
7.Винарская Е.И. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии : Периодика раннего развития: Эмоциональные предпосылки освоения языка: Кн. для логопедов. - М., 1967.
2.Белова-Давид P.А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи. // Нарушение речи у дошкольников /. - М., 1972.
3.Белякова Л.И., Гаркуша Ю.Ф., Усанова О.Н., Фигередо Э.А. Сравнительное психолого - педагогическое исследование дошкольников с общим недоразвитием речи и нормально развитой речью. // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. - М.,1991.
4.Большакова С.Е. Логопедическое образование ребенка. - М., 1995.
5.Борякова Н.Ю., Соболева А.В., Ткачева В.В. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям. - М., 1994.
6.Венгер Ë.A. Восприятие и обучение (дошкольный возраст). - М., 1973.
7.Винарская Е.И. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии : Периодика раннего развития: Эмоциональные предпосылки освоения языка: Кн. для логопедов. - М., 1967.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.