Исследование состояния травматизма у спортсменов прыжков на батуте

В настоящее время уровень развития спортивной гимнастики определяется значительным увеличением сложности упражнений во всех видах многоборья.
<br>В связи с этим большое значение приобретает совершенствование всей системы технической подготовки, которая обеспечивает рост спортивного мастерства батутистов.
<br>Наиболее универсальным средством, позволяющим в короткие освоить основы технической подготовки для многих видов гимнастического многоборья, является батут. С его помощью формируется необходимая мышечная координация в освоении техники элементов различной сложности, а так же компенсируется недостаток развития физических качеств, определяющих возможность их выполнения.
<br>Анализ специальной литературы показал, что в большей степени изучено использование батута в подготовке гимнастов на этапах углубленной специализации и спортивного совершенствования, когда в основном речь идет о процессе обучения элементам. Вопросы, связанные с применением батута на этапе начальной специализации не конкретизированы.
<br>Разучивание и выполнение прыжков осуществляется в условиях повышенного риска, требующего от спортсмена проявления больших волевых усилий по нейтрализации стрессовых и травмоопасных ситуаций, а также отрицательного и чрезмерного возбуждения.
<br>Борьба с травматизмом на занятиях должна заключаться, прежде всего, в преодолении обусловливающих ее причин. К сожалению, эта тема недостаточно изучена, а материалы и имеющаяся литература устарели и не соответствуют современным реалиям жизни. Ведь снижению фактора риска способствует не только использование средств профилактики, но и рациональная система технической подготовки, включающих верное применение в тренировке комплекса тренажеров и приспособлений, позволяющих с наименьшими нервными тратами преодолевать психологический барьер сложности на пути овладения новыми прыжками.
<br>В связи с этим представляется, что выбранная тема является современной и актуальной....

1. Авдонин А.А. Использование упражнений на батуте в подготовке юных гимнастов: методическая разработка. – Вологда: ВТПИ, 1999
<br>2. Аксенов В.П. Подготовка гимнастов к овладению техникой полетных элементов на перекладине. – СПб.: КАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000
<br>3. Алабин В.Г. Многолетняя тренировка юных спортсменов: учебное пособие. – Харьков, Основа, 2003
<br>4. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 2000
<br>5. Бачурков И.С. Физическая культура и спорт/ И.С.Бачурков, А.А.Нестеров. – М.: Академия, 2006
<br>6. Барчуков И.С., Назаров Ю.Н., Егоров С.С. и др. Физическая культура и физическая подготовка. – Тверь: Печать, 2006
<br>7. Блеер А.Н. Теорминология спорта: Толковый словарь-справочник. – М.: Гардарика, 2007
<br>8. Болобан В.Н. Обучение в спортивной гимнастике. Изд. 2-е доп. и перераб. – Киев: Здоровье, 2006
<br>9. Васильева В.В., Физиология человека. – М.: Пресс, 2004
<br>10. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 2008
<br>11. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. – М.: Гардарика, 2000
<br>12. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. Популярное учебное пособие. – М.: Тера-Спорт, 2002
<br>13. Гимнастика и методика преподавания: Учебник для институтов физической культуры./ Под ред. В.М.Смолевского. – изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Физкультура и спорт, 2007
<br>14. Данилов К.Ю. Прыжки на батуте. – М.: Физкультура и спорт, 2006
<br>15. Евсеев С.П. Тренажеры в гимнастике: Учебное пособие. – М.: Физкультура и спорт, 2001
<br>16. Епишин Н.Д. Учебные прыжки на батуте для гимнастов.// Совершенствование учебно-тренировочного процесса в гимнастике. – Малаховка, 2002
<br>17. Коренберг В.Б. Проблемы физических и двигательных качеств.// Теория и практика физической культуры. – 2006 - №7
<br>18. Кузнецов...