Учебно-ознакомительная практика в школе

1. Алексеева Л.С. Социальная реабилитация подростков. – М., 1995.
2. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М., 2000.
3. Василькова Ю.В. Социальная педагогика. – М., 2000.
4. Вестова О.Н. Детская преступность // газета МК, 2002 №5.
5. Галагузова М.А. Социальная педагогика. – М., 2000.
6. Гемезо М.В. Возрастная психология: личность от молодежи до старости. – М., 2001.
7. Еникеева Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков. – М., 1999.
8. Еремин В.А. Улица – подросток – воспитатель. – М., 1991.
9. Казнова Г.В. Взаимосвязь общественно-полезной деятельности и общения подростков. – М., 1993.
10. Махов Ф.С. Подросток и свободное время. – М., 1982.
11. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 2000.
12. Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. – М., 1979.
13. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1999.
14. Мухина В.С. Возрастная психология. Хрестоматия. – М., 1999.
15. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М., 2002.
16. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2000.
17. Степанов С. Без царя в голове // газета ШП, 2002 №20.
18. Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка. – М., 1987.
19. Фельдштейн Д.И. Трудный подросток. – М., 1985.
20. Ягодинский В.Н. О вреде никотина и алкоголя. – М., 1986.