Динамика развития конфликтности умственно отсталого школьника

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Проблема конфликта в современной психологии…..……………….7
1.1. Понятие конфликта в отечественной и зарубежной психологии………..7
1.2. Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте…..22
1.3. Специфика межличностных отношений школьников с интеллектуальной недостаточностью……………………………………………………………...30

Глава 2. Экспериментальное изучение динамики конфликтности школьников с интеллектуальной недостаточностью..…………………………..…………..35
2.1. Цель, задачи и методика исследований…………..……………………….35
2.2. Результаты исследования, их анализ, интерпретация……………………46

Заключение………………………………………………………………………50
Список литературы……………….……………………………………………..53
Приложение……………………………………………………………………...56