Работа с семьей

Семья является важнейшим звеном многогранного процесса формирования личности ребенка. Именно семья должна служить проводником включения человека в сложный и противоречивый окружающий мир.
Семья зачастую не выполняет своих воспитательных функций: успешной социализации детей, обеспечения психологического комфорта, эмоционального благополучия ребенка.
Одной из основных задач социального педагога является обеспечение эффективной помощи семье в вопросах успешной социальной адаптации детей и подростков.
Цель такой работы состоит в повышении уровня родительской компетентности и тем самым в активизации роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка.
Задачи работы с родителями, таким образом, включают повышение уровня их психологической и педагогической грамотности, причем повышение компетентности в области знания закономерностей психического развития ребенка, так и повышение коммуникативной компетентности
К нам обратился классный руководитель 7 «В» класса гимназии со следующей проблемой: девочка-подросток сообщает классному руководителю, что у нее нет взаимопонимания с матерью, мать мало уделяет ей время, не выполняет своих родительских обязанностей.
Для изучения глубины проблемы и её профилактики разработаны этапы работы:
1 этап – составление первичной характеристики семьи
2 этап – ддиагностика супружеских отношений
3 этап – диагностика взаимоотношений: дети-родители
4 этап - диагностика по изучению семьи глазами ребенка
5 этап – составление и реализация программы работы с семьей
6 этап - анализ полученных данных результатов исследования
Чтобы составить первичную характеристику семьи нам необходимо заполнить следующие документы: социальный паспорт семьи, акт обследования социально-бытовых условий жизни.