Особенности правового регулирования труда

Введение
Конституция Российской Федерации (1993 г.) провозглашает, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства . К числу наиболее жизненно необходимых прав относятся право на труд и право на образование.
В целях реализации конституционных прав граждан на труд и образование, а также содействия повышению профессионального уровня работающих действующее законодательство о труде предусматривает широкую систему гарантий и компенсаций для граждан, совмещающих работу с обучением как непосредственно на производстве, так и в различных образовательных учреждениях.
Прежним законодательством о труде работникам, занятым профессиональным обучением в период трудовой деятельности, предоставлялись льготы. Они регулировались не только соответствующей главой КЗоТ РФ, но и Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ, а в части, не противоречащей российскому законодательству, - Положением о льготах для рабочих и служащих, совмещающих работу с обучением в учебных заведениях, утвержденным постановлением Совета Министров СССР от 24 декабря 1982 г. (с изменениями, внесенными постановлением Кабинета Министров СССР от 15 июня 1991 г.), и некоторыми другими нормативными актами. Льготы по названным законам до последнего времени не были согласованы между собой и противоречили друг другу, что затрудняло их применение на практике.
В настоящее время законодатель более точно определил указанные льготы как гарантии и компенсации; значительно пересмотрел их перечень и основания предоставления, отказавшись от не вписывающихся в существующую систему социально-экономических отношений льгот, и привел их в соответствие с реальными возможностями работодателей .
Однако, несмотря на то, что Трудовой кодекс РФ действует с февраля 2002 года, вопросы по его применению не убывают, а, наоборот, их количество растет. И это хорошо, поскольку...

Заключение
На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы.
Конституционное право граждан на образование, применительно к трудовым правоотношениям, реализуется через совокупность норм действующего законодательства о гарантиях и компенсациях работникам, обучающимся без отрыва от работы, а также норм о получении лицами профессионального образования. Работники, объединенные в одну категорию лиц, совмещающих работу с обучением, неоднородны по своему составу. В целях правового регулирования особенностей их трудовых отношений среди них различают следующие группы:
1) лица, заключившие с работодателем ученический договор на профессиональное обучение и обучающиеся непосредственно в организации;
2) работники, заключившие с работодателем ученический договор на профессиональное обучение и обучающиеся в учебных заведениях или иных учреждениях или организациях с отрывом от производства;
3) работники, обучающиеся в образовательных учреждениях без отрыва от работы.
Вышеуказанные категории работников имеют гарантированные законом права и компенсации в объемах, определенных законом. Совокупность гарантированных прав и компенсаций подразделяются на:
- гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, и работникам, поступающим в указанные образовательные учреждения;
- гарантии и компенсации работникам, обучающимся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, и работникам, поступающим в указанные образовательные учреждения;
- гарантии и компенсации работникам, обучающимся в образовательных учреждениях начального профессионального образования;
- гарантии и компенсации работникам, обучающимся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях.
Каждая из перечисленных категорий работников имеет право на учебные отпуска с сохранением заработной платы, либо без сохранения таковой, для сдачи экзаменов и зачетов, подготовки и защиты выпускной...