Государственные гарантии конституционного права на общее образование

Право на образование является одной из фундаментальных ценностей современного общества, что отражается в международных нормах о правах человека, а также в национальном законодательстве об образовании.
В силу своего социального характера право граждан на образование нужда-ется в социально-правовом обеспечении, которое может быть предоставлено только государством. Поэтому это право на государственном уровне подкрепляется це-лым комплексом гарантий, обеспечивающих его реализацию. Вместе с тем право-применительная практика и статистические данные , свидетельствуют о недоста-точности правовых гарантий, для реализации права на образование многими уча-стниками образовательных отношений в целом, и отдельными группами учащихся, например, детьми-инвалидами, в частности. Большое число детей-инвалидов, не получающих образования в образовательных учреждениях, отражает наличие ком-плекса проблем, связанных, в частности, с недостатками реально действующего механизма реализации права на образование для рассматриваемой категории лиц.
Актуальность темы исследования определяется и тем обстоятельством, что процесс реформирования системы образования в настоящее время не за-вершен. Многие вопросы еще остаются нерешенными. Поэтому перед наукой и перед законодателем стоит важная задача – создать правовую базу, способную эф-фективно защищать законные права и интересы граждан в сфере образования.
Проблемы правового обеспечения права на образование нашли отражение в трудах авторов, представленных в библиографии. Отдавая должное проведенным ранее исследованиям, следует признать, что они не исчерпали всего круга вопросов, требующих своего разрешения в данной области. К тому же многие исследования, осуществлялись в качественно иных экономических и политических условиях жиз-ни нашего общества. В силу этого, несмотря на всю их значимость, они не отража-ют всех реалий, складывающихся в изучаемой области. Что свидетельствует о це-лесообразности проведения исследования на заявленную...

Список использованных источников
Нормативно-правовые акты
1. Международный пакта об экономических, социальных и культурных пра-вах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 г.)// Ведомости Верховного Совета СССР. 1976. № 17(1831).
2. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.)// Ведомости Съез-да народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. 1990. № 45. Ст.955.
3. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (Париж, 14 де-кабря 1960 г.)//Ведомости Верховного Совета СССР. 1962. № 44. Ст. 452.
4. Декларация прав ребенка (провозглашена Резолюцией 1386 (ХIV) Гене-ральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года)// Текст Декларации офици-ально опубликован не был. Приводится по СПС Гарант.
5. Декларация о правах инвалидов (утв. Резолюцией тринадцатой сессии Ге-неральной Ассамблеи ООН 3447(XXX) от 9 декабря 1975 г.)// Текст Резолюции размещен на сервере ООН в Inte
et (http://www.un.org)
6. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генераль-ной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.)// Библиотеч-ка Российской газеты. 1999. № 22-23.
7. Протокол № 1 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод (Париж, 20 марта 1952 г.) //Международные акты о правах человека. Сборник документов, М., 2000.
8. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с поправками от 30 декабря 2008 г.)// Собрание законодатель-ства РФ. 2009. № 4. Ст. 445.
9. Федеральный закон от 30 июня 2007 г. № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья»// Собрании законодательства РФ. 2007. № 27. Ст. 3215.
10. Федеральный закон от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ "О внесении измене-ний в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с приняти-ем федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон...