    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Методика подготовки и проведения практических и лабораторных занятий по юриспруденции в высшей школе
| рефераты, Разное Объем работы: 20 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1012 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение…………………………………………………………………….3
1. Специфика обучения правовым дисциплинам в высшем профессиональном образовательном учреждении……………………………...6
2. Планирование практических и лабораторных занятий по юриспруденции в высшей школе………………………………………………...9
3. Проведение практических и лабораторных занятий по юриспруденции в высшей школе………………………………………………11
Заключение………………………………………………………………..18
Список использованных источников……………………………………20
1. Специфика обучения правовым дисциплинам в высшем профессиональном образовательном учреждении……………………………...6
2. Планирование практических и лабораторных занятий по юриспруденции в высшей школе………………………………………………...9
3. Проведение практических и лабораторных занятий по юриспруденции в высшей школе………………………………………………11
Заключение………………………………………………………………..18
Список использованных источников……………………………………20
1. Бондаренко С. А. Формирование правовой компетентности студентов экономических специальностей. - - Барнаул., Изд-воААЭП, 2008. – 159 с.
2. Буланова-Топоркова М.В. Духавнева А.В. Столяренко Л.Д. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие Изд. 2-е, перераб., доп. – Ростов на Дону – Из-во «Феникс». – 2002. – 544 с.
3. Понарина Н. Н. Методика преподавания юридических дисциплин. – М. 2006. – 164 с.
4. Решетников О. М. Методика преподавания юридических дисциплин в экономическом вузе. - Монография / Решетников О.М. - М.: «Компания Спутник+», 2007. - 42 c.
5. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. вые. пед. учеб, заведений.-М: Издательский центр «Академия», 2006. – 309 с.
6. Федеральный закон от 10. 04. 2000 № 51-ФЗ Об утверждении федеральной программы развития образования // База данных нормативно-технической документации – режим доступа – [http://www.ralib.ru/?id=cats&cat=1.22-1080-104973369]
7. Федеральный закон от 22. 08. 1996 № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании // Сборник законов Российской Федерации. – 1996. - № 35.
2. Буланова-Топоркова М.В. Духавнева А.В. Столяренко Л.Д. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие Изд. 2-е, перераб., доп. – Ростов на Дону – Из-во «Феникс». – 2002. – 544 с.
3. Понарина Н. Н. Методика преподавания юридических дисциплин. – М. 2006. – 164 с.
4. Решетников О. М. Методика преподавания юридических дисциплин в экономическом вузе. - Монография / Решетников О.М. - М.: «Компания Спутник+», 2007. - 42 c.
5. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. вые. пед. учеб, заведений.-М: Издательский центр «Академия», 2006. – 309 с.
6. Федеральный закон от 10. 04. 2000 № 51-ФЗ Об утверждении федеральной программы развития образования // База данных нормативно-технической документации – режим доступа – [http://www.ralib.ru/?id=cats&cat=1.22-1080-104973369]
7. Федеральный закон от 22. 08. 1996 № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании // Сборник законов Российской Федерации. – 1996. - № 35.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.