    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Процесс интеллектуального и эстетического развития младших школьников при работе с изобразительно-выразительными средствами языка в художественных пр.
| курсовые работы, Педагогика Объем работы: 41 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 1000 руб. Просмотров: 557 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 4
1.1 Характеристика младшего школьного возраста 4
1.2 Литературное чтение как необходимый компонент эстетического и интеллектуального развития 7
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ ЯЗЫКА В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 17
2.1 Изобразительно-выразительные средства языка 17
2.2 Примеры уроков внеклассного чтения 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 4
1.1 Характеристика младшего школьного возраста 4
1.2 Литературное чтение как необходимый компонент эстетического и интеллектуального развития 7
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ ЯЗЫКА В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 17
2.1 Изобразительно-выразительные средства языка 17
2.2 Примеры уроков внеклассного чтения 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
Цель исследования: рассмотреть процесс интеллектуального и эстетического развития младших школьников при работе с изобразительно-выразительными средствами языка в художественных произведениях.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику младшего школьного возраста;
2. Рассмотреть литературное чтение как необходимый компонент интеллектуального и эстетического развития младших школьников;
3. Рассмотреть изобразительно-выразительные средства языка;
4. Разработать конспекты занятий по литературному чтению.
Объект исследования: процесс интеллектуального и эстетического развития учащихся начальных классов, основу которого составляет работа над эмоционально-экспрессивными (изобразительно-выразительными) средствами языка.
Предмет исследования: особенности процесса интеллектуального и эстетического развития младших школьников при работе с изобразительно-выразительными средствами языка в художественных произведениях.
Методы исследования:
Задачи исследования:
1. Дать характеристику младшего школьного возраста;
2. Рассмотреть литературное чтение как необходимый компонент интеллектуального и эстетического развития младших школьников;
3. Рассмотреть изобразительно-выразительные средства языка;
4. Разработать конспекты занятий по литературному чтению.
Объект исследования: процесс интеллектуального и эстетического развития учащихся начальных классов, основу которого составляет работа над эмоционально-экспрессивными (изобразительно-выразительными) средствами языка.
Предмет исследования: особенности процесса интеллектуального и эстетического развития младших школьников при работе с изобразительно-выразительными средствами языка в художественных произведениях.
Методы исследования:
33 ист
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.