Мультсериал «Клуб Винкс — Школа волшебниц»

Магия — одна из древнейших форм религиозности. Элементы магии со-держатся в религиозных традициях большинства народов мира.
Клуб Винкс — Школа волшебниц— итальянский мультсериал производ-ства Rainbow S.P.A., созданный режиссёром Иджинио Страффи.
Повествует о дружбе девушек-фей, которые однажды объединились по воле судьбы, и с тех пор на их долю выпало множество приключений. На протяжении сериала им приходится постоянно спасать мир от нападения тёмных сил, но, при этом, и решать собственные проблемы, ведь у каждой из них, как и у любой девушки, есть своя личная жизнь и своё место в мире. Главной героиней сериала является Блум. Она узнала о мире фей, и о том, что она сама — одна из них. Именно она основала Клуб Винкс вместе со своими сокурсницами в Алфее, и основная сюжетная линия всегда вращается вокруг неё.
Цель исследования заключается в том чтобы, выяснить каким образом мультсериал «Клуб Винкс — Школа волшебниц» влияет на восприятие борь-бы добрых сил со злыми с помощью магии.
Исходя и поставленной цели исследования, вытекают следующие зада-чи:
1. Растолковать понятия добра и зла в сфере магии
2. Дать характеристику каждой феи и разобраться в обязанностях каж-дой феи в отдельности из Клуба Винкс
3. Найти грань между реальностью и мифами борьбы добра и зла
Объект исследования: итальянский мультсериал «Клуб Винкс — Школа волшебниц»
Предмет исследования: борьба добрых сил со злыми с помощью магии в мультсериале «Клуб Винкс», в частности магия и её применение в борьбе до-брых сил со злыми в мультсериале «Клуб Винкс»

Проблемы Добра и Зла, справедливости и несправедливости, насилия и ненасилия были и остаются центральными и вечными проблемами этики. В работе представлена проблема борьбы добра со злом в мягкой форме в виде мультсериала «Клуб Винкс — Школа волшебниц». Такой подход ориентиро-ван скорее на юную возрастную группу. С малых лет юному человеку пред-лагается самому разобраться в данной проблеме, посредством сказки. Ведь в таком подходе много плюсов, здесь даже зло кажется красивым и главное добрым. Нужно надеется, что полученные знания и жизненный опыт родите-лей и близких людей помогут юному человеку каждый раз правильно ориен-тироваться в жизни и делать верный моральный выбор в будущем. Но завер-шить это заключение мне бы хотелось словами А. Швейцера: «Доброта должна стать действительной силой истории и провозгласить начало века гу-манности. Только победа гуманистического мировосприятия над антигума-низмом позволит нам с надеждой смотреть в будущее».