культурная идентичность студентов

Тема данной курсовой работы является, безусловно, актуальной в наше время. Так как в последние годы возросло количество разнообразных субкультур, как среди молодежи, так и в частности в среде современных московских студентов. В настоящее время к таким различным субкультурам можно отнести направления готов, анимешников, хиппи, эмо. Что касается последних (эмо), то по сравнению с другими субкультурами они достигли наибольших успехов в том, что отстояли свое собственное музыкальное направление – emocore, и добились запрета для школьников и студентов в открытом проявлении принадлежности к данной субкультуре.
В конце 1990-х годов «культурная идентичность» все больше стала привлекать внимание исследователей. Однако, в отечественной науке данное понятие мало разработано и не имеет устоявшейся трактовки. В научных трудах и публикациях культурная идентичность является этнической или национальной идентичностью. Базисным основанием культурной идентичности индивида, позволяющим отличать «нас» от «чужих», служит принятие им (индивидом) ценностей культуры сообщества в качестве ведущих элементов ценностно-нормативной системы. При определении культурной идентичности нужно исходить и ...

В процессе написания данной работы были проанализированы различные исследования, касающиеся культурной идентичности современных студентов. С помощью которых были рассмотрены основные составляющие культурной идентичности современных московских студентов и выявлены доминанты культурной идентичности.
Таким образом, из анализа научной литературы, а так же рассмотрев ряд исследований в различных областях культурной идентичности, следует, что изучение проблем идентичности ведется активно в рамках различных научных парадигм. Однако остаются недостаточно освещенными многие аспекты идентификационных процессов и специфика идентичностей (в том числе национальной идентичности) в молодежной среде. Кроме того, новые социальные реальности, в частности, ставшие характерными для современной молодежи, оказались еще не описанными и неизученными в аспекте изменившихся условий и результатов национальной идентификации.
Актуальность темы и ее недостаточная изученность определили выбор объекта, предмета, цели и задач данных исследований.