*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

проблема группы в социальной психологии. различные подходы к исследованию

рефераты, Педагогика и психология

Объем работы: 17 стр.

Год сдачи: 2005

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 857

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Личность как социогенезнический и гомологический продукт развития 4
2. Методологические принципы и методы социально-психологического исследования 7
2.1. Классификация методов 7
2.2. Проблема качества социально-психологических данных (валидность, устойчивость, достоверность) 8
2.3. Специфика социально-психологического эксперимента 11
2.4. Социометрическая методика: возможности и ограничения 12
2.5. Качественные методы социально-психологического исследования 13
2.6. Методические приемы (методики) 14
3. Проблема личности в социальной психологии 15
4. Проблема группы в социальной психологии. Различные подходы к исследованию 16
Заключение 17
Список литературы 18
Вопрос формирования и развития личности слишком велик и неоднозначен и рассматривается приверженцами разных концепций в
отечественной психологии с разных сторон. Так, например, биогенетическая ориентация исследования развития человека ведет изучение в
основном фенотипических особенностей созревания организма.
Социогенетическая ориентация - разрабатывает представления о развитии «социального индивида» или «личности» в понимании
Б.Г.Ананьева.
Персонологическая ориентация приводит к анализу преимущественно формирования самосознания личности, проявлений ее
индивидуальности. Но развести эти модели по разным «носителям» (организм, социальный индивид, личность) невозможно, ибо
органические, социальные и психические свойства интегрируются в личности и развиваются в совокупности, оказывая влияние друг на
друга.
Цель работы рассмотреть проблемы психологического исследования личности и группы.
В соответствии с целью перед работой поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть личность, ее характеристика, свойства, оценка в трудах отечественных психологов
2. Проанализировать проблемы исследования личности в психологии
3. Проблемы исследования группы в психологии
4. Различные методы исследования личности и группы
Важнейшая функция психологии личности в общей системе научного знания состоит в том, что она, синтезируя в определенном отношении
достижения ряда других областей научного знания, является, по выражению Б.Ф. Ломова, интегратором всех (или во всяком случае
большинства) научных дисциплин, объектом исследования которых является человек. Известный отечественный психолог Б.Г.Ананьев
наиболее полно разработал этот вопрос, показав, что психология личности призвана интегрировать данные о человеке на уровне конкретно-
научного знания.
От того, какое место отводится психологии личности в системе наук, во многом зависит понимание возможностей использования
психологических данных в других науках и, наоборот, понимание того, в какой мере правомочна психология личности использовать их
результаты. Место, отводимое психологии личности в системе отечественных наук в тот или иной исторический период, наглядно
свидетельствовало и об уровне развития психологических знаний, и об общефилософской направленности самой классификационной схемы.
Следует отметить, что в истории духовного развития общества ни одна отрасль знания не меняла своего места в системе наук так часто,
как психология личности.
Основной задачей психологии личности в отечественной науке является изучение законов психической деятельности личности в ее
развитии. Эти законы раскрывают, как объективный мир отражается в мозгу человека, как в силу этого регулируются его действия,
развивается психическая деятельность и формируются психические свойства личности. Психика, как известно, есть отражение
объективной действительности, и потому изучение психологических законов означает прежде всего установление зависимости
психических явлений от объективных условий жизни и деятельности человека.
Список литературы
Анализ и синтез данных в психодиагностике личности // Диагностика способностей и личностных черт учащихся в учебной деятельности.
Саратов, 2002. Под ред. чл.-корр. АПН СССР В.Д. Шадрикова....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу