Восприятие и ощущение.Воображение и творчество.Интеллект и мышление.

Введение
1. Восприятие и ощущение:
• Определение термина «Восприятие».
• Физиологические основы восприятия.
• Свойства и функции восприятия.
• Виды восприятия.
• Определение термина «Ощущения».
• Рецепторы.
• Классификация ощущений:
a. кожная чувствительность.
b. боль.
c. температурные ощущения.
d. прикосновение, давление.
e. осязание.
f. обонятельные ощущения.
g. вкусовые ощущения.
j. слуховые ощущения.
i. зрительные ощущения.
2. Воображение и творчество:
• Определение термина «Воображение».
• Значение воображение.
• Пассивное и активное воображение.
• Процессы, с помощью которых осуществляется построение образов фантазии.
• Творческое воображение.
3. Интеллект и мышление:
• Интеллект человека.
• Исследование интеллекта.
• Анализ интеллекта.
• Общее понятие о мышлении.
• Мыслительные процессы. Суждение и умозаключение.
• Понятие и усвоение, понимание и решение мыслительных задач.
• Виды мышления.
Список литературы

Введение
Наше представление мира стабильно. Наш мир состоит из определенных материальных элементов: камень - это камень, дерево - это дерево, кошка - это кошка. Нам кажется, что иначе и быть не может. Однако мы подгоняем мир под собственные мерки, определенные нашими человеческими органами чувств. Речь идет об относительном образе, единственно отличном от того, который может быть у инфузории-туфельки, летучей мыши или слона. Для некоторых животных реальность состоит в основном из запахов, большей частью нам неизвестных, для других - из звуков, в значительной части нами не воспринимаемых. Каждый вид обладает рецепторами, позволяющими организму получать ту информацию, которая наиболее полезна для его приспособления к окружающей среде, т.е. у каждого вида есть собственное восприятие реальности.
Окружающая среда в любой момент посылает нам тысячу всевозможных сигналов, из которых мы можем уловить лишь очень небольшую часть. Человеческое ухо не способно улавливать слишком высокие для него звуки, тогда как эти ультразвуки легко слышит собака, дельфин или летучая мышь. Пространство пронизывается бесконечным множеством электромагнитных волн - от самых коротких (гамма лучи, рентгеновские лучи) до самых длинных (радиоволны). Однако наши глаза чувствительны лишь к небольшому участку спектра, занимающему промежуточное положение, к «видимому свету». Какой бы нам представилась реальность, если бы мы были способны различать другие формы энергии? Каково было бы наше видение мира, если бы наши глаза были способны улавливать рентгеновские лучи и мы видели насквозь то, что сейчас кажется непроницаемым? Но какой мозг понадобится бы нам, чтобы осмысливать окружающее, от которого мы получали бы такое множество сигналов?


Восприятие и ощущение

Определение термина «Восприятие»
Восприятие - психический процесс, приводящий к порождению чувственного образа, структурированного по определённым принципам и содержащего в качестве одного из исследуемых элементов самого...

Список использованной литературы:
1. Дьяченко О.М. Проблемы индивидуальных различий в интеллектуальном развитии, М.: «Проблемы психологии» №4-97.
2. Зарудина А.А.. Психология под редакцией, М., 1989.
3. Кузиков В.Г., Кондратьева Л.Л. " Психология" - Москва 1990г.
4. Немов Р.С.. Психология. М.: Владос, 1997.
5. Номов Р.С. " Психология" - Москва, 1990г.
6. Радугина А.А. " Психология и педагогика " - Москва, 1997г.
7. Рогов Е.И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.- с.217-233
8. Рубинштейн С.Л. " Основы общей психологии" - Москва, 1989г.
9. " Общая психология" под ред. Петровского.