современная методология отечественной теории социальной работы

Актуальность. Социальная работа может быть охарактеризована как специфическая деятельность общества, осуществляемая в
интересах удовлетворения человеческих потребностей. Но неверно говорить, что социальная работа всегда и везде доступна как бесплатная
услуга тем, кто в ней нуждается, так как потребности могут быть и у общества, и у личности. Обязательства социальной работы перед
государством так же законны, как и обязательства перед клиентом. Конечным продуктом социальной работы является урегулирование
отношений между государством и различными индивидуумами.
Какой бы ни была причина, но несомненен факт, что большое число людей из соседствующих профессиональных групп
(юриспруденция, медицина, образование) часто не могут верно оценить глубину и тонкость социальной работы. Социальных работников
обвиняют либо в том, что они проявляют излишнее рвение (например, без оснований изъяли ребенка из семьи), либо в том, что они
недорабатывают (например, не позаботились об одиноком пожилом или не предотвратили насилие над ребенком в семье).
Главная задача современной социальной работы – обеспечить человеку независимую жизнь в сообществе так долго, как это
возможно и оказывать помощь в его попытках быть независимым. Центральным принципом социальной работы является то, что ни один
человек не должен чувствовать себя униженным вследствие установленного вмешательства и что независимость клиента должна
поощряться.
Мировой опыт социальной работы имеет богатую историю и охватывает широкий круг вопросов - от духовного наследия до
конкретных практических проявлений. Институт социальной работы является важнейшим элементом, характеризующим современный тип
государства и общества. Институциализация социальной работы - явление, связанное с социально-политическими преобразованиями в
мире, с изменением статуса человека, с глобальными трансформациями в современном обществе, но ее основы лежат в традициях
благотворительности, особенных для каждой страны....

В истории отечественной социальной работы наиболее примечательно то, что возрождение профессий “социальная работа” и
“социальная педагогика” идёт отнюдь не на пустом месте. Становление и развитие последних было подготовлено многолетней
дореволюционной исторической традицией широкой социальной деятельности в сфере оказания помощи; а также опытом воспитательной,
культурно-массовой и просветительской работы среди населения в советский период. В этом, по-видимому, и состоит первая особенность
формирования отечественной модели социальной работы.
Вторая особенность определяется тем, что, с одной стороны, у нас существует во многом уникальный исторический опыт в сфере
социальной помощи, а с другой – эта, некогда могучая, традиция социальной помощи в дореволюционной России в ходе известных событий
была безвозвратно утрачена. В итоге сложилась довольно грустная ситуация: в сфере оказания социальной помощи мы имеем
беспрецедентный исторический опыт, который применить на практике без кардинальной ревизии, адаптации к условиям современной
действительности практически невозможно. Иными словами, те уникальные наработки, что сохранились в архивных источниках и дошли до
нас, вполне могут быть реконструированы, но лишь формально – слишком уж разнится исторический контекст их становления и развития, –
а потому результативность любого слепого копирования в современных условиях вряд ли будет столь же эффективна как когда-то. Именно
поэтому, в отличие от стран с устоявшейся исторической традицией социальной работы, Россия вынуждена практически заново, – хотя и не
на пустом месте – создавать современную национальную систему социальной работы.
Третья особенность органично связана со второй; т. к. груз нерешённых проблем в социальной сфере изначально ставит
специалистов в области социальной работы перед трудноразрешимой проблемой: они вынуждены одновременно налаживать эффективную
систему социальной защиты, параллельно занимаясь разработкой научной...